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【简答题】
在我们学习过的数学教科书中,有一个数学活动,其具体操作过程是:第一步:对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,得到折痕EF,把纸片展开(如图1);第二步:再一次折叠纸片,使点A落在EF上,并使折痕经过点B,得到折痕BM,同时得到线段BN(如图2)。请解答以下问题: (1)如图2,若延长MN交BC于P,△BMP是什么三角形?请证明你的结论; (2)在图2中,若AB=a,BC=b,a、b满足什么关系,在矩形纸片ABCD上剪出符合(1)中结论的三角形纸片BMP? (3)设矩形ABCD的边AB=2,BC=4,并建立如图3所示的直角坐标系.设直线BM′为y=kx,当∠M′BC=60°时,求k的值,此时,将△ABM′沿BM′折叠,点A是否落在EF上(E、F分别为AB、CD中点),为什么?
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】( )对于任何层次的管理人员来说,都是同等重要的。
A.
技术技能
B.
人际技能
C.
决策技能
D.
概念技能
【单选题】硫脲类药物严重的不良反应是
A.
过敏
B.
甲状腺肿大
C.
甲减
D.
胃肠道反应
E.
粒细胞减少
【单选题】硫脲类药物严重的不良反应是
A.
白细胞减少(粒细胞缺乏症)
B.
药热
C.
药疹
D.
甲状腺肿大
E.
突眼加重
【单选题】硫脲类药物严重的不良反应是
A.
白细胞减少(粒细胞缺乏症)
B.
药热
C.
药疹
D.
甲状腺肿大
【单选题】硫脲类药物严重的不良反应是
A.
白细胞减少 ( 粒细胞缺乏症 )
B.
药热、药疹
C.
甲状腺肿大
D.
突眼加重
【单选题】( )对于任何层次的管理人员来说,都是同等重要的。
A.
技术技能
B.
人事技能
C.
决策技能
D.
概念技能
【简答题】按下列要求实现一个栈类的操作。 该类名为Stack,包括如下操作: (1)压栈操作:Push(); (2)出栈操作:Pop(); (3)获取栈顶元素:Peer(); (4)判栈空操作:IsEmpty(); (5)判栈满操作:IsPull(); 设栈最多可以存放50个整数。 栈中成员用数组表示。 编写一个程序,定义一个栈类的对象数组来验证该类操作。 请将程序粘贴在答题区。
【单选题】硫脲类药物严重的不良反应是
A.
粒细胞缺乏症
B.
药热、药疹
C.
甲状腺肿大
D.
突眼加重
【单选题】硫脲类药物严重的不良反应是:
A.
过敏反应
B.
消化道反应
C.
粒细胞缺乏
D.
甲状腺功能减退
E.
转氨酶增高
【单选题】()对于任何层次的管理人员来说,都是同等重要的。
A.
技术技能
B.
人际技能
C.
概念技能
D.
决策技能
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