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【单选题】
在Excel中，当对工作表中的数据进行移动操作时，______。A.
如果目标区域中已有数据，则数据移动后，将插人在原目标区域之前
B.
如果目标区域中已有数据，则将被移过来的数据取代
C.
被公式所引用的单元格内容可移至别处，别处数据也可移至被引用的单元格
D.
公式所引用的单元格移动后，公式结果均不变
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举一反三
【多选题】下列对文章内容的理解和分析,不正确的两项是( )( )(4分)
A.
本文第②段在全文起了承上启下的作用，既承接上文精心保留下来的“一叠信件”，又引出下文对美好生活的回忆及人生感悟的抒发。
B.
在文章第④段中，作者运用排比修辞，列举了旧信中承载的美好回忆，或激情澎湃，或恬静似水，满载了青春的酸甜苦辣，让人感慨。
C.
本文主要通过记叙重读旧信，表达了对过去与友人书信来往的日子的留恋，对如今与友人交流手段改变的无奈，对有信来往的日子不复存在的惋惜。
D.
作者认为人生匆匆老去的旅程根本不以人的意志而改变，因此，我们重读旧信能让我们找寻人生的记忆，体味人生存在的价值。
E.
作者批判了现代社会由科技手段发达而导致人类情感缺失的现状，表达出作者对人类社会各式各样社会顽疾的深切忧虑。
【多选题】下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的两项是
A.
本文主要记叙了一些家庭生活琐事，这些琐事中，渗透了作者与母亲之间真挚深厚的母子情，读来感人肺腑，而无琐碎之感。
B.
母亲笑着骂着喂不熟的狗，末了就呆呆地发半天愣，是因为想起了我的因胃癌去世的父亲而倍感孤独落寞。
C.
文章两次写到钱，第③段中母亲把钱塞在破棉鞋里，而第⑥段中却紧紧地握在手里，看似矛盾，实则表现出母亲心疼儿子，处处为儿子着想。
D.
第④段写母亲喊醒熟睡的我和弟弟继续推磨，要把麦麸磨得如蚊子翅膀一样薄，主要为了表现我童年生活的艰苦。
E.
纵观全文，作者采用了顺叙、插叙相结合的叙述方式，综合运用记叙、议论、抒情等表达方式，情感厚重，含蓄隽永。
【单选题】患者，男性，50岁，低钠饮食。每日控制的食物自然含钠量是
A.
<0．5g< /div>
B.
0．68g
C.
1g
D.
1．5g
E.
3g
【多选题】( 1)下列对文章的理解与分析,不恰当的两项是( )
A.
文章开头运用 “子然一人”“蹀躞”等词语，形象地描写了“我”寻找徽墨时身心疲惫、孤独失落的状态。
B.
“从纸张到数字化的华丽转身”是徽墨式微的原因，“华丽”一词运用反语手法，寄寓了“我”内心的惋惜与不平。
C.
文章写了一位 “隐者”，表达“我”对其放弃大城市舒适生活、在虹关与笔墨为伴的敬慕之情。
D.
文章回忆儿时磨墨习书的一段经历，意在强调 “我”与墨的渊源，真实亲切，具有生活气息。
E.
文章以寻找徽墨始，以带走徽墨终，首尾呼应，脉络清晰；文字优美，富有诗情画意和文化韵味。
【多选题】下列对文章的分析,正确的两项是( )
A.
本文的主旨是表现红柳的外形美和内在美，抒发作者对红柳顽强生命力的礼赞。
B.
在“冰峰林立”的高原，红柳“百年才能长成小小的一蓬”，揭示出人类生存环境的艰难。
C.
文章叙写司务长对挖红柳当柴火的理由辩说，表现了司务长的精明和很强的工作能力。
D.
文末称红柳是“高原上的原住民”，表达了作者对它被掘净烧光的惋惜和痛心。
E.
文章通篇运用夹叙夹议的手法，深刻地抒发了作者对人类生存意识和生命意识的忧患。
【单选题】下列区分物质的试剂或方法不正确的是（ ）
A.
用用点燃灼烧的方法区分羊毛纤维和棉纤维
B.
用闻气味的方法区分白酒和白醋
C.
用酚酞溶液区分食盐水和稀盐酸
D.
用肥皂水区分矿泉水和蒸馏水
【多选题】下列对文章的理解与分析,不正确的两项是
A.
文中引用英语mother tongue，是为了引出“妈妈的舌头”这一形象说法，强调母语的温馨可亲。
B.
作者用“羽毛上的光色一样的波动”“青瓷上的釉彩一般的韵味”来形容母语的微妙和玄奥，是说母语宜于意会，难以言传。
C.
文中引用阿里巴巴的故事，旨在说明封存在语言中的文化基因如珠宝般珍贵。
D.
文中列举“昼夜不舍的流水”“亘古沉默的荒野”“一颗从眼角滑落的泪珠”等意象，意在说明，只有用母语才能准确言说它们的内在情韵。
E.
文章融记叙、议论、抒情为一体，引经据典，华美而不失厚重，有较深的文化意蕴。
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0．68g
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1g
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1．5g
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