皮皮学，免费搜题
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【单选题】
关于代码的模态,有如下错误描述: ( )
A.
只有G功能有模态,F功能没有
B.
G00指令可被G02指令取代
C.
G0O G01 X100.5程序段,G01无效
D.
G01指令可被G97取代
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】使一过程的ΔS=0应满足的条件是( )。
A.
只能是循环过程
B.
只能是绝热可逆过程
C.
循环程程,绝热可逆过程
D.
任何条件下。
查看完整题目与答案
【单选题】
A.
真理是绝对的，谬误是相对的
B.
真理是不变的，谬误是可变的
C.
真理来源于实践，谬误是主观自生的
D.
真理是对事物的正确反映，谬误是对事物的歪曲反映
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【单选题】关于 z 、 c 、 s 与 zh 、 ch 、 sh 、 r 辨读方法不正确的是 ?
A.
发声时可以提示学生用手掌代表舌头，通过伸直和卷起手掌分别代表伸直舌头和卷起舌头
B.
学生每天强化练习，逐渐形成语感
C.
直接做绕口令练习
D.
练习区分两组声母发音部位
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【单选题】对“心想事成”这一成语的含义,甲乙二人从哲学上进行了分析。甲认为“心想”是“事成”的前提,因此,心想一定事成。乙认为事情是人做出来的,不是想出来的,因此,心想不一定事成。下列表述对的是
A.
只有尊重客观规律，充分发挥主观能动性，心想才能事成
B.
心想对事成有重要意义，只要心想到，事情就一定能成功
C.
只要发挥主观能动性就可以成功，不一定要尊重客观规律
D.
充分发挥自觉能动性不是认识和利用客观规律的必要条件
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【单选题】对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的,可以()。
A.
保留入学资格 1年
B.
保留入学资格 2年
C.
保留入学资格 3年
D.
取消入学资格
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【单选题】对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格（）。
A.
半年
B.
一年
C.
两年
D.
三年
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【单选题】对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格（）。
A.
一年
B.
半年
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【判断题】对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学校的,可以保留入学资格三年
A.
正确
B.
错误
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【单选题】使一过程的ΔU=0应满足的条件是( )
A.
绝热过程
B.
可逆绝热过程
C.
等容绝热过程
D.
等容绝热且不做非体积功的可逆过程
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【单选题】对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的,可以( )。
A.
保留入学资格一年
B.
保留入学资格两年
C.
保留入学资格三年
D.
取消入学资格
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相关题目：
【单选题】使一过程的ΔS=0应满足的条件是( )。
A.
只能是循环过程
B.
只能是绝热可逆过程
C.
循环程程,绝热可逆过程
D.
任何条件下。
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【单选题】
A.
真理是绝对的，谬误是相对的
B.
真理是不变的，谬误是可变的
C.
真理来源于实践，谬误是主观自生的
D.
真理是对事物的正确反映，谬误是对事物的歪曲反映
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【单选题】关于 z 、 c 、 s 与 zh 、 ch 、 sh 、 r 辨读方法不正确的是 ?
A.
发声时可以提示学生用手掌代表舌头，通过伸直和卷起手掌分别代表伸直舌头和卷起舌头
B.
学生每天强化练习，逐渐形成语感
C.
直接做绕口令练习
D.
练习区分两组声母发音部位
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A.
只有尊重客观规律，充分发挥主观能动性，心想才能事成
B.
心想对事成有重要意义，只要心想到，事情就一定能成功
C.
只要发挥主观能动性就可以成功，不一定要尊重客观规律
D.
充分发挥自觉能动性不是认识和利用客观规律的必要条件
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【单选题】对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的,可以()。
A.
保留入学资格 1年
B.
保留入学资格 2年
C.
保留入学资格 3年
D.
取消入学资格
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【单选题】对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格（）。
A.
半年
B.
一年
C.
两年
D.
三年
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【单选题】对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格（）。
A.
一年
B.
半年
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【判断题】对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学校的,可以保留入学资格三年
A.
正确
B.
错误
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A.
绝热过程
B.
可逆绝热过程
C.
等容绝热过程
D.
等容绝热且不做非体积功的可逆过程
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【单选题】对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的,可以( )。
A.
保留入学资格一年
B.
保留入学资格两年
C.
保留入学资格三年
D.
取消入学资格
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