皮皮学，免费搜题
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【判断题】
科学技术发展总是有利于环境保护的。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
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知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】试比较接受式教学模式与发现式教学模式？
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【判断题】当中隔墙法不能保证围岩和隧道施工安全时,可在其基础上,对各部分加设临时仰拱,即交叉中隔墙法,简称CRD法。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】Ig的生物学功能包括:
A.
与相应抗原特异性结合
B.
IgG1、IgG2、IgG3、IgM通过经典途径激活补体
C.
IgG、IgA、IgE能与细胞上FcR结合
D.
IgE介导Ⅰ型超敏反应
E.
抗原-抗体复合物形成后,Ig可直接溶解靶细胞
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【单选题】三相交流发电机中三个绕组，当发电机极对数为1时，绕组在空间上间隔（），当发电机极对数为2时，绕组在空间上间隔（）。
A.
240° 120°
B.
120° 240°
C.
120° 60°
D.
60° 120°
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【判断题】(    )三相电源绕组的三角形连接，是将电源的三相绕组任意连接成一个闭合回路。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】It can be inferred from the passage that V8 is a kind of ______.
A.
vegetable dish
B.
healthy juice
C.
iced drink
D.
red vegetable
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【单选题】贫血时机体对低血容量及血细胞形态成分的代偿性改变不包括
A.
网织红细胞计数增高
B.
心排血量增加
C.
红细胞内2，3二磷酸甘油酸浓度降低
D.
外周血管收缩
E.
氧解离曲线右移，使组织获得更多的氧
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【判断题】在JSP页面中使用Bean首先要使用import指令将Bean引入
A.
正确
B.
错误
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【多选题】在数学教学过程中，老师没有把知识直接告诉学生，而是让学生通过操作自己发现新知识对于发现式教学的分析，下列描述正确的是（）
A.
发现式教学能在短时I1内传递大量的知识
B.
合理的发现式教学能激发学生的学习兴趣
C.
发现式教学更能促进学生智力的发展
D.
发现式教学是指学生对现有知识的再发现，而不是指原创型知识的发现
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【单选题】一只质量为 m 的猴,原来抓住一根用绳吊在天花板上的质量为 M 的直杆,悬线突然断开,小猴则沿杆子竖直向上爬以保持它离地面的高度不变,此时直杆下落的加速度为
A.
(M+m)g/M
B.
(M-m)g/M
C.
g
D.
mg/M
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A.
正确
B.
错误
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【多选题】Ig的生物学功能包括:
A.
与相应抗原特异性结合
B.
IgG1、IgG2、IgG3、IgM通过经典途径激活补体
C.
IgG、IgA、IgE能与细胞上FcR结合
D.
IgE介导Ⅰ型超敏反应
E.
抗原-抗体复合物形成后,Ig可直接溶解靶细胞
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【单选题】三相交流发电机中三个绕组，当发电机极对数为1时，绕组在空间上间隔（），当发电机极对数为2时，绕组在空间上间隔（）。
A.
240° 120°
B.
120° 240°
C.
120° 60°
D.
60° 120°
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【判断题】(    )三相电源绕组的三角形连接，是将电源的三相绕组任意连接成一个闭合回路。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】It can be inferred from the passage that V8 is a kind of ______.
A.
vegetable dish
B.
healthy juice
C.
iced drink
D.
red vegetable
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【单选题】贫血时机体对低血容量及血细胞形态成分的代偿性改变不包括
A.
网织红细胞计数增高
B.
心排血量增加
C.
红细胞内2，3二磷酸甘油酸浓度降低
D.
外周血管收缩
E.
氧解离曲线右移，使组织获得更多的氧
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【判断题】在JSP页面中使用Bean首先要使用import指令将Bean引入
A.
正确
B.
错误
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【多选题】在数学教学过程中，老师没有把知识直接告诉学生，而是让学生通过操作自己发现新知识对于发现式教学的分析，下列描述正确的是（）
A.
发现式教学能在短时I1内传递大量的知识
B.
合理的发现式教学能激发学生的学习兴趣
C.
发现式教学更能促进学生智力的发展
D.
发现式教学是指学生对现有知识的再发现，而不是指原创型知识的发现
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【单选题】一只质量为 m 的猴,原来抓住一根用绳吊在天花板上的质量为 M 的直杆,悬线突然断开,小猴则沿杆子竖直向上爬以保持它离地面的高度不变,此时直杆下落的加速度为
A.
(M+m)g/M
B.
(M-m)g/M
C.
g
D.
mg/M
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