从综合运用的角度分析下文的。 ①那黄河和汶河又恰似两条飘舞的彩绸，正有两只看不见的大手在耍着；那连绵不断的大小山岭，却又像许多条龙灯一齐。——整个山河都在欢腾着啊! ②书山有为径， 学海无涯苦作舟。 ③由谁来教育文艺工作者，给他们以营养呢?马克思主义的回答只能是：人民。人民是文艺工作者的母亲。 ④这种感情像红松那样，根深蒂固，狂风吹不动，暴雨浸不败，千秋万载永不凋谢。 ⑤在古老的年代，玛瑙河对岸是一片森林，森林边上的村落里，有一个名叫米拉朵黑的年轻人，他是一个出色的猎手。 论力气，米拉朵黑能和黑熊摔跤。 论人才，米拉朵黑像天神一般。 论性情，米拉朵黑像一个温柔的少女。 ⑥东方白，月儿落， 车轮滚动地哆嗦。 长鞭甩碎空中雾， 一车粪肥一。 ⑦好!黄山松，我大声为你叫好， 谁有你挺得硬，扎得稳，站得高! 九万里雷霆，八千里风暴， 劈不歪，砍不动，轰不倒!