皮皮学，免费搜题
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【单选题】
在护理教学过程的基本要素中,教师对学生施加影响的主要信息是:A.
教学手段
B.
教学内容
C.
教学方法
D.
学生
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】广告媒体策略 名词解释
【单选题】“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。”这是鲁迅以清人何瓦琴的联句,书赠【 】的条幅。鲁迅一直视之为肝胆相照、同心同德的朋友和同志。(出题单位:中共上海市虹口区委党校 推荐单位:上海学习平台)
A.
茅盾
B.
冯雪峰
C.
瞿秋白
D.
胡风
【简答题】文言文阅读( 10 分) 夫人之相与,俯仰一世。 或取诸怀抱,悟言一室之内 ;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹, 犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽 !古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉! 每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭...
【简答题】夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉! 每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,...
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