皮皮学,免费搜题
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【多选题】
幼儿身体生长教育活动的总目标有
A.
了解人体主要器官的名称、形态、结构与功能
B.
学习保护身体的基本方法
C.
帮助幼儿逐步树立关心、保护身体健康的意识和习惯
D.
帮助幼儿学会独立操作一些简单的工具
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】价值的基本特点有
A.
客观性
B.
主观性
C.
社会历史性
D.
多维性
E.
有用性
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【单选题】急性心梗并发心源性休克的主要原因是()
A.
心排血量急剧降低
B.
窦性心动过速
C.
血管床增大而有效循环血量不足
D.
周围血管扩张
E.
迷走神经兴奋性增加
查看完整题目与答案
【判断题】方向公差、位置公差最小区域的形状和各自的公差带形状一致,其宽度或直径由被测实际要素确定。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】人的价值的基本特点有
A.
创造性
B.
自为性
C.
主体性和工具性的辩证统一
D.
客观性
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【单选题】最开始的隐修生活是人们为了表达()。
A.
对社会现实的批判
B.
对功利的追求
C.
人们的虔诚
D.
对美好生活的向往
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【多选题】价值评价的基本特点是( )
A.
价值评价以主客体的价值关系为认识对象
B.
价值评价是以客观事物及其规律为对象的
C.
评价结果与评价主体直接相关
D.
评价结果的正确与否依赖于客体状况和主体需要的认识
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【单选题】急性心梗并发心源性休克的主要原因是:
A.
血管床增大而有效循环血量不足
B.
窦性心动过速
C.
心排血量急剧降低
D.
周围血管扩张
E.
迷走神经兴奋性增加
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【多选题】价值观 的 基本特点 :
A.
单一性与冲突性
B.
稳定性 与 持久性
C.
多样性与和谐性
D.
历史性与选择性
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【单选题】隐修生活最开始是人们为了表达()。
A.
人们的虔诚
B.
对美好生活的向往
C.
对社会现实的批判
D.
对功利的追求
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【单选题】尺寸公差带中的零线是确定偏差的一条基准直线,它是( )。
A.
上极限偏差线
B.
下极限偏差线
C.
上、下极限偏差线的中线
D.
零偏差线
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【多选题】价值的基本特点有
A.
客观性
B.
主观性
C.
社会历史性
D.
多维性
E.
有用性
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【单选题】急性心梗并发心源性休克的主要原因是()
A.
心排血量急剧降低
B.
窦性心动过速
C.
血管床增大而有效循环血量不足
D.
周围血管扩张
E.
迷走神经兴奋性增加
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【判断题】方向公差、位置公差最小区域的形状和各自的公差带形状一致,其宽度或直径由被测实际要素确定。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】人的价值的基本特点有
A.
创造性
B.
自为性
C.
主体性和工具性的辩证统一
D.
客观性
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【单选题】最开始的隐修生活是人们为了表达()。
A.
对社会现实的批判
B.
对功利的追求
C.
人们的虔诚
D.
对美好生活的向往
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【多选题】价值评价的基本特点是( )
A.
价值评价以主客体的价值关系为认识对象
B.
价值评价是以客观事物及其规律为对象的
C.
评价结果与评价主体直接相关
D.
评价结果的正确与否依赖于客体状况和主体需要的认识
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【单选题】急性心梗并发心源性休克的主要原因是:
A.
血管床增大而有效循环血量不足
B.
窦性心动过速
C.
心排血量急剧降低
D.
周围血管扩张
E.
迷走神经兴奋性增加
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【多选题】价值观 的 基本特点 :
A.
单一性与冲突性
B.
稳定性 与 持久性
C.
多样性与和谐性
D.
历史性与选择性
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【单选题】隐修生活最开始是人们为了表达()。
A.
人们的虔诚
B.
对美好生活的向往
C.
对社会现实的批判
D.
对功利的追求
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【单选题】尺寸公差带中的零线是确定偏差的一条基准直线,它是( )。
A.
上极限偏差线
B.
下极限偏差线
C.
上、下极限偏差线的中线
D.
零偏差线
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