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【简答题】
人教版四年级下册数学课时特训第一单元课时6答案
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】高速钢的热硬性可达( ),常用于制造切削速度较高的刀具,且在切削时能长期保持刀口锋利,故又称锋钢。
A.
500℃
B.
600℃
C.
700℃
D.
800℃
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【单选题】高速钢的热硬性可达( ),常用于制造切削速度较高的刀具,且在切削时能长期保持刀口锋利,故又称锋钢。
A.
500℃
B.
600 ℃
C.
700 ℃
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【单选题】刘禹锡诗曰:“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”,所蕴含的哲学道理是( )
A.
发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡
B.
矛盾无时不在无时不有
C.
发展是一般的运动
D.
对立统一规律是事物矛盾运动的规律
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【单选题】潮式呼吸的特点是( )
A.
呼吸暂停，呼吸减弱，呼吸增强，反复出现
B.
呼吸深，呼吸暂停，呼吸浅慢，三者交替出现
C.
呼吸深快，逐步浅慢以致暂停，反复出现
D.
呼吸浅慢，逐渐加快加深，再度变浅变慢，呼吸暂停，周而复始
E.
呼吸减弱，呼吸增强，呼吸暂停，反复出现
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【单选题】高速钢的热硬性可达( ),常用于制造切削速度鞍高的刀具,且在切削时能长期保持刀口锋利,故又称锋钢。
A.
500℃
B.
600 ℃
C.
700 ℃
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【单选题】“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。”这句话蕴涵的哲理是
A.
事物发展的实质就是新事物战胜旧事物
B.
.事物的发展是量变与质变的统一
C.
.事物的发展是量变与质变的统一
D.
事物发展是前进性和曲折性的统一
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【单选题】潮式呼吸的特点是
A.
呼吸暂停，变为减弱，逐渐延长加深，如此周而复始
B.
呼吸减弱，逐渐增强，然后变为呼吸暂停，如此周而复始
C.
呼吸浅慢，逐渐加深加快再变浅慢，然后呼吸暂停，如此周而复始
D.
呼吸深快，逐渐变为浅慢，以致呼吸暂停，如此周而复始
E.
呼吸浅慢，逐渐呼吸暂停，然后加深加快再变浅慢，如此周而复始
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【判断题】潮式呼吸的特点是呼吸浅慢,逐渐加深加快再变浅慢,然后呼吸暂停,如此周而复始
A.
正确
B.
错误
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【判断题】高速钢的热硬性可达600℃，常用于制造切削速度较高的刀具，且在切削时能长期保 持刀口锋利，故又称锋钢。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】潮式呼吸的特点是
A.
呼吸暂停，变为减弱，逐渐延长加深，如此周而复始
B.
呼吸减弱，逐渐增强，然后变为呼吸暂停，如此周而复始
C.
呼吸浅慢，逐渐加深加快再变浅慢，然后呼吸暂停，如此周而复始
D.
呼吸深快，逐渐变为浅慢，以至呼吸暂停，如此周而复始
E.
呼吸浅慢，逐渐呼吸暂停，然后加深加快再变浅慢，周而复始
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【单选题】高速钢的热硬性可达( ),常用于制造切削速度较高的刀具,且在切削时能长期保持刀口锋利,故又称锋钢。
A.
500℃
B.
600℃
C.
700℃
D.
800℃
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【单选题】高速钢的热硬性可达( ),常用于制造切削速度较高的刀具,且在切削时能长期保持刀口锋利,故又称锋钢。
A.
500℃
B.
600 ℃
C.
700 ℃
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【单选题】刘禹锡诗曰:“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”,所蕴含的哲学道理是( )
A.
发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡
B.
矛盾无时不在无时不有
C.
发展是一般的运动
D.
对立统一规律是事物矛盾运动的规律
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【单选题】潮式呼吸的特点是( )
A.
呼吸暂停，呼吸减弱，呼吸增强，反复出现
B.
呼吸深，呼吸暂停，呼吸浅慢，三者交替出现
C.
呼吸深快，逐步浅慢以致暂停，反复出现
D.
呼吸浅慢，逐渐加快加深，再度变浅变慢，呼吸暂停，周而复始
E.
呼吸减弱，呼吸增强，呼吸暂停，反复出现
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【单选题】高速钢的热硬性可达( ),常用于制造切削速度鞍高的刀具,且在切削时能长期保持刀口锋利,故又称锋钢。
A.
500℃
B.
600 ℃
C.
700 ℃
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【单选题】“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。”这句话蕴涵的哲理是
A.
事物发展的实质就是新事物战胜旧事物
B.
.事物的发展是量变与质变的统一
C.
.事物的发展是量变与质变的统一
D.
事物发展是前进性和曲折性的统一
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【单选题】潮式呼吸的特点是
A.
呼吸暂停，变为减弱，逐渐延长加深，如此周而复始
B.
呼吸减弱，逐渐增强，然后变为呼吸暂停，如此周而复始
C.
呼吸浅慢，逐渐加深加快再变浅慢，然后呼吸暂停，如此周而复始
D.
呼吸深快，逐渐变为浅慢，以致呼吸暂停，如此周而复始
E.
呼吸浅慢，逐渐呼吸暂停，然后加深加快再变浅慢，如此周而复始
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【判断题】潮式呼吸的特点是呼吸浅慢,逐渐加深加快再变浅慢,然后呼吸暂停,如此周而复始
A.
正确
B.
错误
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【判断题】高速钢的热硬性可达600℃，常用于制造切削速度较高的刀具，且在切削时能长期保 持刀口锋利，故又称锋钢。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】潮式呼吸的特点是
A.
呼吸暂停，变为减弱，逐渐延长加深，如此周而复始
B.
呼吸减弱，逐渐增强，然后变为呼吸暂停，如此周而复始
C.
呼吸浅慢，逐渐加深加快再变浅慢，然后呼吸暂停，如此周而复始
D.
呼吸深快，逐渐变为浅慢，以至呼吸暂停，如此周而复始
E.
呼吸浅慢，逐渐呼吸暂停，然后加深加快再变浅慢，周而复始
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