皮皮学，免费搜题
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【单选题】
高等教育心理学的学科性质是 。
A.
理论科学
B.
应用科学
C.
交叉科学
D.
实践科学
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参考答案：
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知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】已知逻辑函数￡的真值表如表1．4．1所示，则逻辑函数满足( )。
A.
L=ABC
B.
C.
L=A+B+C
D.
L=AB+BC+CA
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【单选题】已知逻辑函数L的波形图如图1．4．1所示，则逻辑函数满足( )。
A.
L=A⊙B
B.
C.
L=A+B
D.
L=AB
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【单选题】下列哪些不属于反式作用因子( )。
A.
具有识别启动子元件功能的基本转录因子
B.
能识别增强子的转录调节因子
C.
不需要通过DNA-蛋白质相互作用就参与转录调控的共调节因子
D.
基因上游的调控序列
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【单选题】She ought to stop _____ she has a headache because she _____ too long. [     ]
A.
to work, was reading
B.
to work, has read
C.
working, has read
D.
working, read
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【判断题】哥白尼提出了日心说,成功的打破了古希腊水晶天球的宇宙观。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】已知逻辑函数AB=AC，则B=C
A.
正确
B.
错误
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【单选题】Only one person _____ the earthquake.
A.
survived
B.
crashed
C.
solid
D.
breathed
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【单选题】Only one person could use the Kinetoscope at a time.
A.
True
B.
False
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【多选题】下列哪些结构域不属于反式作用因子的DNA识别结合域(    )
A.
锌指结构
B.
富含脯氨酸结构域
C.
酸性α-螺旋结构域
D.
碱性α-螺旋结构域
E.
螺旋-环-螺旋结构域
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【单选题】对于产生符号感知的物,符号携带的意义必然是“片面的”,因为()。
A.
符号只需要某些感知来承载,而物能提供的感知是无限的
B.
符号的目的不是理解承载符号感知的物
C.
符号不可能携带关于此物的全部知识
D.
符号意义的解释者,不可能了解物的全部意义
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【单选题】已知逻辑函数￡的真值表如表1．4．1所示，则逻辑函数满足( )。
A.
L=ABC
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L=A+B+C
D.
L=AB+BC+CA
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【单选题】已知逻辑函数L的波形图如图1．4．1所示，则逻辑函数满足( )。
A.
L=A⊙B
B.
C.
L=A+B
D.
L=AB
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【单选题】下列哪些不属于反式作用因子( )。
A.
具有识别启动子元件功能的基本转录因子
B.
能识别增强子的转录调节因子
C.
不需要通过DNA-蛋白质相互作用就参与转录调控的共调节因子
D.
基因上游的调控序列
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【单选题】She ought to stop _____ she has a headache because she _____ too long. [     ]
A.
to work, was reading
B.
to work, has read
C.
working, has read
D.
working, read
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【判断题】哥白尼提出了日心说,成功的打破了古希腊水晶天球的宇宙观。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】已知逻辑函数AB=AC，则B=C
A.
正确
B.
错误
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【单选题】Only one person _____ the earthquake.
A.
survived
B.
crashed
C.
solid
D.
breathed
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【单选题】Only one person could use the Kinetoscope at a time.
A.
True
B.
False
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【多选题】下列哪些结构域不属于反式作用因子的DNA识别结合域(    )
A.
锌指结构
B.
富含脯氨酸结构域
C.
酸性α-螺旋结构域
D.
碱性α-螺旋结构域
E.
螺旋-环-螺旋结构域
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【单选题】对于产生符号感知的物,符号携带的意义必然是“片面的”,因为()。
A.
符号只需要某些感知来承载,而物能提供的感知是无限的
B.
符号的目的不是理解承载符号感知的物
C.
符号不可能携带关于此物的全部知识
D.
符号意义的解释者,不可能了解物的全部意义
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