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【简答题】
Going by plane ______ me a lot of time because the train takes eight hours.
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参考解析:
知识点:
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声,从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。孙老师在学生朗读体悟后问学生:你是如何理解这个故事的?对学生的说法,孙老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析,与孙老师的初衷不一致的是( )。
A.
自主学习要求学生会分析、综合和评价
B.
自主学习中学生被期待形成自己的知识
C.
自主学习要避免告诉学生问题的答案
D.
自主学习中教师的角色可有可无
【单选题】The Ice Age Twenty thousand years ago, the earth was held in control by relentlessly (不宽容地) probing fingers of ice that drew power from frigid strongholds in the north and crept southwestward to bury ...
A.
Right
B.
Wrong
C.
Not mentioned
【单选题】()是保证绩效管理有效运行和工作质量的主体。
A.
员工;
B.
考评者;
C.
被考评者;
D.
同时考评;
【判断题】利用全站仪采用一般方法测设水平角时,应采用盘左盘右取中的方法。( )
A.
正确
B.
错误
【单选题】课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声,从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。孙老师在学生朗读体悟后问学生:你是如何理解这个故事的?对学生的说法,孙老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析,与孙老师的初衷不一致的是( )。
A.
自主学习中教师的角色可以淡化
B.
自主学习中学生被期待形成自己的知识
C.
自主学习要避免告诉学生问题的答案
D.
自主学习要求学生会分析、综合和评价
【单选题】()是保证绩效管理有效运行和工作质量的主体。
A.
考评流程
B.
考评工具
C.
考评者
D.
考评结果
【简答题】( )是保证绩效管理有效运行和工作质量的主体。
【多选题】课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她来的两次掌声,从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。课文语言朴实,但却包含充沛的情感。教师让学生朗读体悟后问学生:你是如何理解这个故事的?对学生的说法,教师没有给固定的答案。从自主学习的角度分析,上述案例说明()
A.
自主学习中教师的角色可以淡化
B.
自主学习中学生被期待形成自己的知识
C.
自主学习要避免告诉学生问题的答案
D.
自主学习要求学生学会分析、综合和评价
【单选题】PLC三菱软件中,1表示线圈
A.
得电
B.
失电
【单选题】考评者是保证绩效管理有效运行和工作质量的( )。
A.
客体
B.
关键
C.
主体
D.
中心
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