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【判断题】
自我体验是个体对自己的态度与情感体验。
A.
正确
B.
错误
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】肝中进行糖异生的主要原料为（）。
A.
乳酸
B.
丙酮酸
C.
甘油
D.
氨基酸
E.
以上都不是
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【简答题】礼仪的起源时期、礼仪的形成时期、礼仪的变革时期、礼仪的强化时期分别是什么?
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【单选题】右大腿被汽车压伤病人,具备以下哪项可诊断为骨折
A.
局部高度肿胀和淤斑
B.
疼痛与压痛明显
C.
下肢不能主动活动
D.
反常活动
E.
明显跛行
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【简答题】结晶包括三个过程:(1) ;(2) ;(3) 。
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【单选题】船舶通常需要重点保护的人员包括___。1船舶人员、乘客;2偷渡者;3来访者、卖主;4机修工、港口设施人员
A.
①-④
B.
①-③
C.
①③④
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【单选题】船舶通常需要重点保护的人员包括( )。1船舶人员、乘客;2偷渡客;3来访者、卖主;4机修工、港口设施人员
A.
①②③④
B.
①②③
C.
①③④
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【单选题】额叶失读症患者最主要的临床特征是( )
A.
表现为惰性阅读，即阅读思维不能随阅读内容的改变而改变
B.
表现为近形错读，将刺激字读作形态相似的另一个字
C.
表现为语句和篇章失读
D.
表现为字母失读明显，词失读较轻，大多对拼出的字母不认识
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【简答题】上课后能否判断商家广告中宣传内容的真伪和/或实际功效? 1 完全不能 2 可大概明白宣传的是什么,但难以明确其实际意义 3 能基本判断宣传内容的实际意义,但不能判断该卖点是否与其售价匹配,或不能与同类型产品比较孰优孰劣 4 能明确知道宣传内容的实际意义,并能根据实际情况判断其价值及是否适合自己
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【单选题】额叶失读症患者最主要的临床特征是
A.
表现为字母失读明显,词失读较轻,大多对拼出的字母不认识
B.
表现为惰性阅读,即阅读思维不能随阅读内容的改变而改变
C.
表现为近形错读,将刺激字读作形态相似的另一个字 玺越繁罪迎1
D.
表现为语句和篇章失读
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【简答题】上课前能否判断商家广告中宣传内容的真伪和/或实际功效? 1 完全不能 2 可大概明白宣传的是什么,但难以明确其实际意义 3 能基本判断宣传内容的实际意义,但不能判断该卖点是否与其售价匹配,或不能与同类型产品比较孰优孰劣 4 能明确知道宣传内容的实际意义,并能根据实际情况判断其价值及是否适合自己
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乳酸
B.
丙酮酸
C.
甘油
D.
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以上都不是
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【单选题】右大腿被汽车压伤病人,具备以下哪项可诊断为骨折
A.
局部高度肿胀和淤斑
B.
疼痛与压痛明显
C.
下肢不能主动活动
D.
反常活动
E.
明显跛行
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【单选题】船舶通常需要重点保护的人员包括___。1船舶人员、乘客;2偷渡者;3来访者、卖主;4机修工、港口设施人员
A.
①-④
B.
①-③
C.
①③④
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A.
①②③④
B.
①②③
C.
①③④
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【单选题】额叶失读症患者最主要的临床特征是( )
A.
表现为惰性阅读，即阅读思维不能随阅读内容的改变而改变
B.
表现为近形错读，将刺激字读作形态相似的另一个字
C.
表现为语句和篇章失读
D.
表现为字母失读明显，词失读较轻，大多对拼出的字母不认识
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【简答题】上课后能否判断商家广告中宣传内容的真伪和/或实际功效? 1 完全不能 2 可大概明白宣传的是什么,但难以明确其实际意义 3 能基本判断宣传内容的实际意义,但不能判断该卖点是否与其售价匹配,或不能与同类型产品比较孰优孰劣 4 能明确知道宣传内容的实际意义,并能根据实际情况判断其价值及是否适合自己
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【单选题】额叶失读症患者最主要的临床特征是
A.
表现为字母失读明显,词失读较轻,大多对拼出的字母不认识
B.
表现为惰性阅读,即阅读思维不能随阅读内容的改变而改变
C.
表现为近形错读,将刺激字读作形态相似的另一个字 玺越繁罪迎1
D.
表现为语句和篇章失读
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【简答题】上课前能否判断商家广告中宣传内容的真伪和/或实际功效? 1 完全不能 2 可大概明白宣传的是什么,但难以明确其实际意义 3 能基本判断宣传内容的实际意义,但不能判断该卖点是否与其售价匹配,或不能与同类型产品比较孰优孰劣 4 能明确知道宣传内容的实际意义,并能根据实际情况判断其价值及是否适合自己
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