皮皮学，免费搜题
登录
搜题
【单选题】
哪些组件是新维修车间系统的 软件 ?
A.
ISTA
B.
ISAP
C.
ICOM
D.
IMIB
拍照语音搜题，微信中搜索"皮皮学"使用
参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】沟通类别中，纸质文件这种形式是属于（）。
A.
口头沟通
B.
电子媒介沟通
C.
非言语沟通
D.
书面沟通
查看完整题目与答案
【单选题】下列不属于以沟通手段分类的沟通形式是（）
A.
书面语文沟通
B.
态势语言沟通
C.
口头语言沟通
D.
横向沟通
查看完整题目与答案
【单选题】配菜就是使烹调原料适当（），成为一份可以直接食用或经过烹调后食用的菜品。
A.
配合
B.
整理
C.
组织配合
D.
组织整理
查看完整题目与答案
【单选题】配菜就是使烹调原料适当组织配合,成为一份可以直接食用或经过烹调后食用的( )。
A.
菜
B.
菜品
C.
成品
D.
半成品
查看完整题目与答案
【单选题】氯解磷定治疗有机磷酸酯类中毒的主要机制是
A.
与磷酰化胆碱酯酶中的磷酰基结合，复活胆碱酯酶
B.
竞争性与M和N受体结合，对抗M和N样症状
C.
竞争性与N受体结合，对抗N样症状
D.
与乙酰胆碱结合，阻止其过度作用
E.
与α和β受体结合，对抗中毒症状
查看完整题目与答案
【多选题】以下各项中，属于沟通中信息发送的技巧和方法的有哪几项? ( )
A.
口头沟通
B.
书面沟通 c. 电子媒介 D. 复述
查看完整题目与答案
【判断题】( )配菜就是使烹调原料适当组织配合,成为一份可以直接食用或经过烹调后食用的菜品。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】讲座、讨论会、交谈属于
A.
书面沟通
B.
口头沟通
C.
电子媒介沟通
D.
非语言沟通
查看完整题目与答案
【多选题】氯解磷定治疗有机磷酸酯类中毒的机制是
A.
与M受体结合,阻止ACh的作用
B.
与ACh结合,阻止其过度作用
C.
与磷酰化胆碱酯酶结合成复合物,进一步裂解游离出胆碱酯酶
D.
促进乙酰胆碱合成
E.
与体内游离的有机磷酸酯类结合,促进其排泄
查看完整题目与答案
【单选题】氯解磷定治疗有机磷酸酯类中毒的作用机制是
A.
能直接阻断M胆碱受体的作用
B.
能直接阻断N胆碱受体的作用
C.
能直接对抗体内积聚的ACh的作用
D.
能恢复AChE水解ACh的活性
E.
能与AChE结合而抑制酶的活性
查看完整题目与答案
相关题目：
【单选题】沟通类别中，纸质文件这种形式是属于（）。
A.
口头沟通
B.
电子媒介沟通
C.
非言语沟通
D.
书面沟通
查看完整题目与答案
【单选题】下列不属于以沟通手段分类的沟通形式是（）
A.
书面语文沟通
B.
态势语言沟通
C.
口头语言沟通
D.
横向沟通
查看完整题目与答案
【单选题】配菜就是使烹调原料适当（），成为一份可以直接食用或经过烹调后食用的菜品。
A.
配合
B.
整理
C.
组织配合
D.
组织整理
查看完整题目与答案
【单选题】配菜就是使烹调原料适当组织配合,成为一份可以直接食用或经过烹调后食用的( )。
A.
菜
B.
菜品
C.
成品
D.
半成品
查看完整题目与答案
【单选题】氯解磷定治疗有机磷酸酯类中毒的主要机制是
A.
与磷酰化胆碱酯酶中的磷酰基结合，复活胆碱酯酶
B.
竞争性与M和N受体结合，对抗M和N样症状
C.
竞争性与N受体结合，对抗N样症状
D.
与乙酰胆碱结合，阻止其过度作用
E.
与α和β受体结合，对抗中毒症状
查看完整题目与答案
【多选题】以下各项中，属于沟通中信息发送的技巧和方法的有哪几项? ( )
A.
口头沟通
B.
书面沟通 c. 电子媒介 D. 复述
查看完整题目与答案
【判断题】( )配菜就是使烹调原料适当组织配合,成为一份可以直接食用或经过烹调后食用的菜品。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】讲座、讨论会、交谈属于
A.
书面沟通
B.
口头沟通
C.
电子媒介沟通
D.
非语言沟通
查看完整题目与答案
【多选题】氯解磷定治疗有机磷酸酯类中毒的机制是
A.
与M受体结合,阻止ACh的作用
B.
与ACh结合,阻止其过度作用
C.
与磷酰化胆碱酯酶结合成复合物,进一步裂解游离出胆碱酯酶
D.
促进乙酰胆碱合成
E.
与体内游离的有机磷酸酯类结合,促进其排泄
查看完整题目与答案
【单选题】氯解磷定治疗有机磷酸酯类中毒的作用机制是
A.
能直接阻断M胆碱受体的作用
B.
能直接阻断N胆碱受体的作用
C.
能直接对抗体内积聚的ACh的作用
D.
能恢复AChE水解ACh的活性
E.
能与AChE结合而抑制酶的活性
查看完整题目与答案