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【单选题】
角 量 子 数 l = 1 的 某 一 电 子, 其 磁 量 子 数 m
A.
可 以 为 任 何 一 个 数 值;
B.
只 能 为 +1 ;
C.
可 以 为 -1 、 0 、 +1 三 者 中 的 某 一 个 数 值
D.
可 以 为 -2 、 -1 、 0 、 1 、 2 中 的 任 一 个 数 值;
E.
天知道m应该是什么
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举一反三
【单选题】关于高中信息技术课程结构,下列说法不正确的是
A.
由必修、选择性必修和选修三类课程组成
B.
必修课程包括“数据与计算”、“网络基础”和“信息系统与社会”
C.
选择性必修,分为考试类课程和个性化发展课程
D.
选修课程包括“算法初步”“移动应用设计”以及各高中自己开设的信息技术校本课程
【单选题】关于转录的叙述下列哪一项是正确的?()
A.
mRNA翻译的模板,转录只是指合成mRNA的过程
B.
转录需要RNA聚合酶,但这种RNA聚合酶对利福平不敏感
C.
逆转录也需要RNA聚合酶
D.
DNA复制中合成RNA引物也一个转录过程
E.
转录需要RNA聚合酶,是一种酶促的核苷酸聚合过程
【单选题】下列关于给水管道布置和敷设的叙述,不正确的是( )。
A.
采用卡套式连接的管材敷设在找平层内,宜采用分水器分水
B.
在室外明设的塑料给水管应采取有效的防紫外线的措施
C.
屋面有可靠的防水措施时,给水管道在穿越屋面处需设置防水套管
D.
给水管道不得敷设在遇水会引起燃烧、爆炸的原料和设备上面
【单选题】将模拟声音信号转变为数字音频信号的声音数字化过程是__________。
A.
编码→采样→量化
B.
采样→量化→编码
C.
量化→编码→采样
D.
采样→编码→量化
【单选题】将模拟声音信号转变为数字音频信号的声音数字化过程是______。
A.
采样→量化→编码
B.
量化→编码→采样
C.
编码→采样→量化
D.
采样→编码→量化
【简答题】高中信息技术课程必修课为《信息技术基础》,其主要包括哪四个模块: 、 、 、
【单选题】交流发电机中使用的二极管有什么用途?
A.
它们可以防止交流发电机输出过电压。
B.
它们通过防止反向电流进入交流发电机,为发电机提供保护。
C.
将直流转换为交流
D.
将交流转换为直流。
【单选题】下列关于原核细胞转录终止的叙述哪一项是正确的
A.
是随机进行的
B.
需要 RNA 聚合酶全酶的ρ因子参加
C.
如果转录终止序列中含有回文结构则不需要ρ亚基参加
D.
如果基因的末端含 A-T 丰富的片段则对转录终止最为有效
【多选题】下列有关日本信息技术课程设置,说法不正确的是( )
A.
小学不单独开设信息技术课程,而是要求各个学科的老师通过使用信息化手段进行教学
B.
采用的迂回战术,直接指向老师,督促老师使用现代化手段教学,用老师的行为来感染学生
C.
初中阶段开设“信息基础”作为选修课,主要用在计算机设备操作和初级软件的应用上,使 学生初具网上学习能力
D.
小学阶段信息技术教育的目的是培养学生对电脑的亲近感,但在学习目标上有明确任务
E.
高中阶段开设了“信息”学科,设置高中“信息处理”选修课和“信息技术”必修课
F.
日本的信息教育模式是封闭地课堂授课式教学
【单选题】下列关于原核细胞转录终止的叙述哪一项是正确的
A.
是随机进行的
B.
需要全酶的ρ亚基参加
C.
如果基因的末端含G—C丰富的回文结构则不需要ρ亚基参加
D.
如果基因的末端含A—T丰富的片段则对转录终止最为有效
E.
需要ρ因子以外的ATP酶
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