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【简答题】
构建和谐社会必须从每一个人做起,从身边小事做起,逐步培养自己良好的思想素质和道德修养。同时,各级各部门、各级领导要从 “鸡毛蒜皮”的小事抓起。小家庭不悦,邻里间争吵、误解引起的口角,无理挑起的“战火”等每一件小事都要管,而且要管到底。只有这样,才能约束人们的行为,逐步提高人们的思想素质和道德修养,形成大家共同维护社会秩序的良好风气,推动和谐社会的构建。 从唯物辩证法的角度,谈谈构建和谐社会为什么必须从每一个人做起,从 “鸡毛蒜皮”的小事抓起。(20分)
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参考答案：
参考解析：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中 [     ]
A.
预实验可为进一步的实验摸索条件
B.
必须选择同种的生长旺盛的一年生枝条
C.
只能采用浸泡法或沾蘸法处理插条基部
D.
用不同浓度的生长素类似物处理时间可以不同
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【单选题】在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验中,某小组得到了如图所示数据。据此推测,促进插条生根的最适浓度在
A.
5～7umol/L间
B.
7～9umol/L间
C.
9～11 umol/L间
D.
11～13 umol/L间
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【单选题】探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度的实验中，有关操作合理的是 [     ]
A.
浸泡法处理扦插枝条最好在强光下进行
B.
先设计一组生长素类似物浓度梯度比较小的预实验进行探究
C.
不设置用蒸馏水处理扦插枝条的对照组
D.
枝条处理的时间长短应该一致
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【判断题】动画舞做起来就像是你在电视上看到的慢动作回放一样
A.
正确
B.
错误
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【单选题】有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，正确的是（）
A.
用不同浓度的生长素类似物处理后获得的生根数目都不相同
B.
实验的无关变量为插枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等
C.
在预实验中不需要设置蒸馏水处理的对照组
D.
在正式实验中，不同浓度生长素类似物之间形成相互对照
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【多选题】Why does the author believe that machines will not replace a job?
A.
AI is suffused with hype
B.
Most jobs involve many tasks
C.
Automation should also encourage demand
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【单选题】下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”探究过程的说法不正确的是（）
A.
在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件
B.
找准枝条的上下端，防止颠倒
C.
所用每个枝条都应留3---4个芽
D.
此探究活动中不存在对照实验
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【单选题】某小组开展“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的课题研究，在制定实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑？ [     ]
A.
严格控制无关变量
B.
配制一系列浓度梯度
C.
蒸馏水处理作为对照
D.
先进行预实验，确定实验浓度范围
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【单选题】在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中,因变量是( )
A.
生长素类似物的浓度
B.
根的数量
C.
根的长度
D.
插条浸没的深度
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【单选题】下列关于 “ 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 ” 的探究过程的注意事项,说法不正确的是 ( )
A.
在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件
B.
找准枝条的上下端，防止颠倒
C.
所用每个枝条都应留 3 ～ 4 个芽
D.
此探究活动中不存在对照实验
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C.
只能采用浸泡法或沾蘸法处理插条基部
D.
用不同浓度的生长素类似物处理时间可以不同
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A.
5～7umol/L间
B.
7～9umol/L间
C.
9～11 umol/L间
D.
11～13 umol/L间
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A.
浸泡法处理扦插枝条最好在强光下进行
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先设计一组生长素类似物浓度梯度比较小的预实验进行探究
C.
不设置用蒸馏水处理扦插枝条的对照组
D.
枝条处理的时间长短应该一致
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A.
正确
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错误
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实验的无关变量为插枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等
C.
在预实验中不需要设置蒸馏水处理的对照组
D.
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AI is suffused with hype
B.
Most jobs involve many tasks
C.
Automation should also encourage demand
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A.
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B.
找准枝条的上下端，防止颠倒
C.
所用每个枝条都应留3---4个芽
D.
此探究活动中不存在对照实验
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【单选题】某小组开展“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的课题研究，在制定实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑？ [     ]
A.
严格控制无关变量
B.
配制一系列浓度梯度
C.
蒸馏水处理作为对照
D.
先进行预实验，确定实验浓度范围
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【单选题】在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中,因变量是( )
A.
生长素类似物的浓度
B.
根的数量
C.
根的长度
D.
插条浸没的深度
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【单选题】下列关于 “ 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 ” 的探究过程的注意事项,说法不正确的是 ( )
A.
在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件
B.
找准枝条的上下端，防止颠倒
C.
所用每个枝条都应留 3 ～ 4 个芽
D.
此探究活动中不存在对照实验
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