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【多选题】
下列教师在课堂教学中遇到的情况,其处理方式合理的有:A.
发现学生讲话或做小动作时，立即通过语言制止，并警告其注意专心听讲。
B.
发现学生注意力不集中，对其作出表情示意而无效时，教师可以通过在讲课的过程中走到旁边进行对其进行间接的提醒。
C.
发现学生讲话或做小动作时，通过目光或严肃的表情示意、警示。
D.
发现学生上课睡觉，应当立即叫其起立，或站到教室后面听课。
E.
发现学生开小差，可以通过给其提一个简单的问题让其回答，来达到提醒的目的。
F.
发现学生上课睡觉，可边讲课边拍拍肩膀示意。
G.
发现学生开小差，应当叫他起立并对其提出问题，通过在全班面前回答不出问题而接受批评的方式对其进行提醒。
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】将十进制数 123 . 46 转化为二进制、八进制和十六进制数据(先转化为二进制数,二进制小数取四位有效数据,然后再转化为 八进制和十六进制 ) 分别为( ),( ),( ) 例如: 将十进制数 -282.75 转化为二进制、八进制和十六进制数据 分别为: -100011010.1100,-432...
【简答题】将十进制数-115/512转化为二进制、八进制和十六进制数据(先转化为二进制数,二进制小数取四位有效数据,然后再转化为八进制和十六进制)分别为( ), ( ),( ) 例如:将十进制数-282.75转化为二进制、八进制和十六进制数据分别为: -100011010.1100,-432.6,-11A.C
【单选题】下列速度术语中的“每分钟拍数”不正确的是（） 慢速 名称 每分钟拍数 中速 名称 每分钟拍数 快速 名称 每分钟拍数 广板 40~50 行板 60~72 小快板 104~116 慢板 50~56 中板 88~100 快板 132~144
A.
慢板
B.
行板
C.
小快板
D.
没有
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