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【简答题】
第四章案例 1-1.jpg 1-2.jpg
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】下列对选文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是
A.
选文写贾母一行到栊翠庵品茶，妙玉“忙接了进去”，“笑往里让”，“忙去烹了茶来”，用成窑的茶杯沏上老君眉捧上，可以看出妙玉是一个热情周到的人。
B.
本回是刘姥姥二进荣国府，她带着一双透视的眼睛，透视了贵族之家的恣意豪华，虚荣享乐，见证了荣国府的由盛而衰。
C.
选文布局巧妙，照应、过渡自然流畅，通过描写妙玉迎客，给贾母捧茶，耳房品茶等情节，把一个看似平淡无奇的场面表现得跌宕起伏。
D.
选文擅用简约传神的语言来表现人物个性，文中主要人物的对白描写，既鲜活地刻画了人物独特的个性，又推动了故事情节的发展。
【单选题】下列对文本思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的一项是( )
A.
作者在本文中通篇采用概述式的笔法，选择地坛中极具代表性的一些对象，通过与时间和历 史、自然和生命的对话，深刻地感悟到了生命的真谛。
B.
夕阳残照地坛的断壁颓垣，时间的伟力、岁月的无情、宇宙的浩渺、历史的凝重，衬托出个 体生命的高贵，作者从中获得了灵魂的皈依。
C.
本文写作风格独特，在内容上打破了抒情、议论与叙事、写景的间隔，以思辨为主导，从始 至终自由洒脱而又饱含情感，容量丰富，内涵饱满。
D.
文中的地坛既是一般的人文景观，也是作者的灵魂栖居地。作者写地坛，突出的是一种物我 交融同呼共吸的隐秘的精神默契。
【单选题】下列对选文内容的分析,恰当的一项是 ( )
A.
选文从反面取例，说明联想意义易误用产生流弊。
B.
选文从反面取例，说明“ 套板反应” 易使文章落入下乘。
C.
选文从反面取例，说明不能“ 善用联想意义”。
D.
选文从反面取例，说明联想意义易误用产生流弊，同时指出“ 套板反应” 也易使文章落入下乘。
【简答题】两个质数之和为21 ,则它们的积是
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