皮皮学,免费搜题
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【单选题】
暑假,小在家里上网聊 QQ ,这时有个陌生人发来一条信息 “ 轻松兼职,每天工作 2 小时,日入 300 元 ” ,小反正在家也是闲着,找点事做也好,于是询问对兼职。对兼职内容是帮淘宝信誉,只要 “ 购买 ” 他所发链接的 “ 商品 ” ,确认收货后给好评即可,操作简单,每单给 5 元钱手续费,会同购买商品钱一同打回到小。应该:( )
A.
不信,估计是骗子
B.
先买个小额的商品试试
C.
反正闲着也是闲着,就按照他说的做吧
拍照语音搜题,微信中搜索
"皮皮学"
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知识点:
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】原始凭证较多时,可单独装订,但应在凭证封面注明所属记账凭证的日期、编号和种类,同时在所属的记账凭证上应注明()及原始凭证的名称和编号,以便查阅。
A.
“附件单独”
B.
“附件另订”
C.
“订正某月某日某号的凭证”
D.
“无需附件”
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【判断题】原始凭证较多时,可单独装订,但应在凭证封面注明所属记账凭证的日期、编号和种类,同时在所属的记账凭证上应注明“附件另订”及原始凭证的名称和编号,以便查阅。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】现代教育的( )是指:一方面,科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面;另一方面。现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导,摆脱经验的束缚。
A.
公共性
B.
生产性
C.
科学性
D.
终身性
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【单选题】下列各组织和器官中( )的自由水含量最高。
A.
成熟种子
B.
根尖分生组织
C.
茎的表皮
D.
成熟叶片
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【简答题】材料:美术活动结束了,每个小朋友都交上了自己的作品,今天画的内容是“冬天”这个主题意愿画,我又像往常一样,在美术课最后环节评价幼儿的作品,我把幼儿的一大堆作品放到自己的脚跟前,然后一张一张地评价幼儿的作品,这时,我拿出李怡旋小朋友的作品,一个劲地表扬她画得好看:“瞧,旋旋的画画得多漂亮呀,画中有一个雪人,旁边还有小朋友在堆雪人呢,你看还有座房子,屋顶白白的……”夸完了她的作品后,我看到俞斌斌小朋友...
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【判断题】现代教育的科学性是指:一方面,科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面,另一方面,现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导,摆脱经验的束缚。( )
A.
正确
B.
错误
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【简答题】现代教育的( )是指:一方面9科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面;另一方面,现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导,摆脱经验的束缚。
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【单选题】现代教育的( )是指:一方面,科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面,另一方面,现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导,摆脱经验的束缚。
A.
公共性
B.
牛产性
C.
科学性
D.
终身性
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【简答题】现代教育的( )是指:一方面9科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面;另一方面,现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导,摆脱经验的束缚。
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【单选题】简化是动画设计的基本特征之一,而()是更高层次的简化。
A.
复杂化
B.
符号化
C.
性格化
D.
纯化
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【单选题】原始凭证较多时,可单独装订,但应在凭证封面注明所属记账凭证的日期、编号和种类,同时在所属的记账凭证上应注明()及原始凭证的名称和编号,以便查阅。
A.
“附件单独”
B.
“附件另订”
C.
“订正某月某日某号的凭证”
D.
“无需附件”
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【判断题】原始凭证较多时,可单独装订,但应在凭证封面注明所属记账凭证的日期、编号和种类,同时在所属的记账凭证上应注明“附件另订”及原始凭证的名称和编号,以便查阅。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】现代教育的( )是指:一方面,科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面;另一方面。现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导,摆脱经验的束缚。
A.
公共性
B.
生产性
C.
科学性
D.
终身性
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【单选题】下列各组织和器官中( )的自由水含量最高。
A.
成熟种子
B.
根尖分生组织
C.
茎的表皮
D.
成熟叶片
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【判断题】现代教育的科学性是指:一方面,科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面,另一方面,现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导,摆脱经验的束缚。( )
A.
正确
B.
错误
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【简答题】现代教育的( )是指:一方面9科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面;另一方面,现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导,摆脱经验的束缚。
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【单选题】现代教育的( )是指:一方面,科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面,另一方面,现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导,摆脱经验的束缚。
A.
公共性
B.
牛产性
C.
科学性
D.
终身性
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【简答题】现代教育的( )是指:一方面9科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面;另一方面,现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导,摆脱经验的束缚。
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【单选题】简化是动画设计的基本特征之一,而()是更高层次的简化。
A.
复杂化
B.
符号化
C.
性格化
D.
纯化
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