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【简答题】
翻译:不,我是西班牙人。(女)
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】按照教学评价的直接目的来划分，教学评价可分为四种，请列举相应的评价类型，并简述教学评价应遵循的基本原则。
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【单选题】土壤板结不利于植物生长,其直接原因是 [ ]
A.
缺少肥力，减弱光合作用
B.
缺少氧，减弱根的呼吸作用
C.
缺少二氧化碳，减弱根的呼吸作用
D.
缺少水分，减弱光合作用
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【单选题】土壤板结不利于植物生长，其直接原因是（　　）
A.
缺少肥力，减弱光合作用
B.
缺少水分，减弱光合作用
C.
缺少二氧化碳，减弱根的呼吸作用
D.
缺少氧，减弱根的呼吸作用
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【单选题】患者,男性,50岁,患冠心病3年,护士应指导患者摄入
A.
低盐饮食
B.
少渣饮食
C.
低蛋白饮食
D.
高蛋白饮食
E.
低胆固醇饮食
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【简答题】简述教育心理学研究的指导思想和基本原则。
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【单选题】患者男,50岁,患冠心病3年,护士应指导患者摄入
A.
低盐饮食
B.
少渣饮食
C.
低蛋白饮食
D.
高蛋白饮食
E.
低胆固醇饮食
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【单选题】患者,男性, 50 岁,患冠心病 3 年,护士应指导患者摄入
A.
低盐饮食 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" ?xml:namespace>
B.
少渣饮食
C.
低胆固醇饮食
D.
低蛋白饮食
E.
高蛋白饮食
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【判断题】企业的发票如有填写错误,应予作废重填,作废发票可以任意销毁。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】膀胱的分部中没有
A.
膀胱底
B.
膀胱体
C.
膀胱颈
D.
膀胱尾
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【单选题】土壤板结不利于植物生长，其直接原因是 [     ]
A.
缺少肥力，减弱光合作用
B.
缺少水分，减弱光合作用
C.
缺少氧，减弱根的呼吸作用
D.
缺少二氧化碳，减弱根的呼吸作用
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【单选题】土壤板结不利于植物生长,其直接原因是 [ ]
A.
缺少肥力，减弱光合作用
B.
缺少氧，减弱根的呼吸作用
C.
缺少二氧化碳，减弱根的呼吸作用
D.
缺少水分，减弱光合作用
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【单选题】土壤板结不利于植物生长，其直接原因是（　　）
A.
缺少肥力，减弱光合作用
B.
缺少水分，减弱光合作用
C.
缺少二氧化碳，减弱根的呼吸作用
D.
缺少氧，减弱根的呼吸作用
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【单选题】患者,男性,50岁,患冠心病3年,护士应指导患者摄入
A.
低盐饮食
B.
少渣饮食
C.
低蛋白饮食
D.
高蛋白饮食
E.
低胆固醇饮食
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【简答题】简述教育心理学研究的指导思想和基本原则。
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【单选题】患者男,50岁,患冠心病3年,护士应指导患者摄入
A.
低盐饮食
B.
少渣饮食
C.
低蛋白饮食
D.
高蛋白饮食
E.
低胆固醇饮食
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【单选题】患者,男性, 50 岁,患冠心病 3 年,护士应指导患者摄入
A.
低盐饮食 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" ?xml:namespace>
B.
少渣饮食
C.
低胆固醇饮食
D.
低蛋白饮食
E.
高蛋白饮食
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【判断题】企业的发票如有填写错误,应予作废重填,作废发票可以任意销毁。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】膀胱的分部中没有
A.
膀胱底
B.
膀胱体
C.
膀胱颈
D.
膀胱尾
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【单选题】土壤板结不利于植物生长，其直接原因是 [     ]
A.
缺少肥力，减弱光合作用
B.
缺少水分，减弱光合作用
C.
缺少氧，减弱根的呼吸作用
D.
缺少二氧化碳，减弱根的呼吸作用
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