请判断下面的教学过程属于哪种外语教学流派? 常见的英语新授课( 8 : 00—8 : 50 )过程 8 : 00—8 : 10 讲授新词:教师进入课堂后用英语问候学生,并就日常生活题材与学生进行简单的问答式会话。然后,自然进入讲授新词阶段。先利用教室内与新词有关的实物引出新词,再出示课前准备的图片,用英语简单描述新词意义。学生理解后在与教师对话中使用新词。 8 : 10—8 : 25 语法练习: 通过学生生活进行。教师先请一学生()起立,然后用动词现在进行时描述: T: Zhang, please stand up. (After Zhang stood up.) T: (To the class): Now Zhang is standing, but you are all sitting. T: (To Zhang): Zhang, please go to the door. T: (To the class, while Zhang is walking to the door): Now Zhang is walking to the door. 用不同的动词做了类似的练习后,教师总结规则与不规则的动词现在分词变化规律及动词现在进行时的构成与意义。 8 : 25—8 : 30 根据教师示范,学生两人一组,一个说英语。一个做动作,练习动词现在进行时。 8 : 30—8 : 45 教授新课文:教师出示一幅表述课文内容的图画。一边讲解图画,一边检查学生是否理解。讲解后根据图画提问,要求学生回答。 8 : 45—8 : 50 学生两人一组根据图画提问与回答。全班唱一首英语歌结束一课。