皮皮学，免费搜题
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【单选题】
Most colleges and universities look at SAT or ACT tests as a measure of a student's potential for success in college.
A.
Y
B.
N
C.
NG
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】只要熟悉了知识点就能理解，即( )：
A.
间接理解
B.
直接理解
C.
迁移理解
D.
雷同理解
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【判断题】欣赏者总是会以求新、求异、求变的心态,要求艺术作品不断革新来满足我们的审美需求。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】若Ri=TRUCNC(Rj);Rj=2.325;则Ri的赋值是( A )。(SIEMNES系统)A. 2    B 2.3    C 2.5   D 3
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【多选题】有关葡萄糖淀粉酶的特性描述,下列哪种说法是正确的
A.
它从直链淀粉分子内部水解α-1，4-糖苷键
B.
它从支链淀粉分子内部水解α-1，4-糖苷键
C.
它从淀粉分子的非还原性末端水解α-1，4-糖苷键
D.
它不仅能水解α-1，4-糖苷键，还能水解α-1，6-糖苷键和α-1，3-糖苷键
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【单选题】以下哪一个不是软饮料用到的香精?( )
A.
水溶性香精
B.
油溶性香精
C.
乳化香精
D.
粉末香精
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【单选题】儿童的理解主要是（ ）。
A.
直接理解
B.
间接理解
C.
表面理解
D.
客观性理解
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【单选题】理解西方,必须理解宗教;理解中国,必须理解()。
A.
传统文化
B.
市场
C.
政府
D.
地理
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【简答题】某养殖企业对于养殖厂内部的温度和湿度有严格的要求,初步打算利用无线传感网络解决该问题,但该企业缺乏对无线传感器了解。你作为其技术顾问,请提供一个更加具体的方案给该企业
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【单选题】幼儿的理解主要是()
A.
直接理解
B.
间接理解
C.
表面理解
D.
客观性理解
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【单选题】下列对直链淀粉的描述正确的是（）。
A.
p1，4葡萄糖苷键连接的线性葡聚糖
B.
天然食物中含量丰富
C.
遇碘产生棕色反应
D.
难消化吸收
E.
使血糖升高的幅度较支链淀粉小
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间接理解
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直接理解
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迁移理解
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A.
正确
B.
错误
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【简答题】若Ri=TRUCNC(Rj);Rj=2.325;则Ri的赋值是( A )。(SIEMNES系统)A. 2    B 2.3    C 2.5   D 3
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【多选题】有关葡萄糖淀粉酶的特性描述,下列哪种说法是正确的
A.
它从直链淀粉分子内部水解α-1，4-糖苷键
B.
它从支链淀粉分子内部水解α-1，4-糖苷键
C.
它从淀粉分子的非还原性末端水解α-1，4-糖苷键
D.
它不仅能水解α-1，4-糖苷键，还能水解α-1，6-糖苷键和α-1，3-糖苷键
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【单选题】以下哪一个不是软饮料用到的香精?( )
A.
水溶性香精
B.
油溶性香精
C.
乳化香精
D.
粉末香精
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【单选题】儿童的理解主要是（ ）。
A.
直接理解
B.
间接理解
C.
表面理解
D.
客观性理解
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【单选题】理解西方,必须理解宗教;理解中国,必须理解()。
A.
传统文化
B.
市场
C.
政府
D.
地理
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【简答题】某养殖企业对于养殖厂内部的温度和湿度有严格的要求,初步打算利用无线传感网络解决该问题,但该企业缺乏对无线传感器了解。你作为其技术顾问,请提供一个更加具体的方案给该企业
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【单选题】幼儿的理解主要是()
A.
直接理解
B.
间接理解
C.
表面理解
D.
客观性理解
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【单选题】下列对直链淀粉的描述正确的是（）。
A.
p1，4葡萄糖苷键连接的线性葡聚糖
B.
天然食物中含量丰富
C.
遇碘产生棕色反应
D.
难消化吸收
E.
使血糖升高的幅度较支链淀粉小
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