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【单选题】
要求：根据资料，回答下列下列各题。 2013年3月2日，甲公司收到一张由甲、公司共同负担的原始凭证，该公司会计作了账务处理，同时将复制件提供给了乙公司并作了账务处理，年终甲公司销毁了一批会计档案，其中包括已保管25年的年度财务报告。6月甲公司会计科科长退休，公司经理将其爱人安排到财会科任科长。多年从事会计工作并有会计从业资格证，主管部门知道后责令撤换。 甲公司给乙公司提供原始凭证复制件是否符合国家统一会计制度的规定？（ ）
A.
符合
B.
不符合
C.
不确定
D.
以上都不对
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列选项中，属于String对象的属性是（）。
A.
charAt(index)
B.
substr(start[, length])
C.
replace(str1, str2)
D.
length
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【单选题】关于 String 类的属性说法正确的是()
A.
Length 属性获取当前 String 对象中的字节数
B.
可以使用 " 类名 . 属性名 " 的语法格式调用 Length 属性，即 String.Length 的用法是正确的
C.
Length 属性获取当前 String 对象中的字符数
D.
Chars 获取当前 String 对象中位于指定字符位置的字符
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【单选题】小さな子供たちは見るもの、触るもの、何でも不思議がります。 「あれなあに?」「なぜ?」「どうして?」の連発で大人たちを困らせます。いざ説明してやろうと思って、どうしてもうまく説明できず、自分では分かっていると思っていたことが、実はさっぱり分かっていなかった、と発見させられることがあります。 (大野栄ー「数学なんて怖くない」による) 注 ~の連発で:~と続けて聞いて いざ:さあ、それでは 問い 「発...
A.
小さな子どもたちが不思議がっているもの
B.
自分が理解できていなかったということ
C.
自分がうまく説明してやれないということ
D.
子供たちが少しも分っていないということ
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【单选题】以下( )的方法不属于String对象.
A.
indexOf()
B.
substring()
C.
join()
D.
charAt()
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【判断题】string 对象的 length 属性表示字符串长度。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】string对象的主要属性是（）
A.
Length
B.
Trim
C.
IndexOf
D.
Split
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【单选题】关于String类的属性说法正确的是（）。
A.
Length属性获取当前 String 对象中的字符数。
B.
Length属性获取当前 String 对象中的字节数。
C.
Chars 获取当前 String 对象中位于指定字符位置的字符。
D.
可以使用"类名.属性名"的语法格式调用Length属性，即String.Length的用法是正确的。
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【单选题】String 类有一个很重要的属性( ),可以通过它获取 String 对象的字符数。
A.
Length
B.
Long
C.
Value
D.
Index
查看完整题目与答案
【判断题】String对象的length属性可返回字符串的长度
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】小さな子供たちは見るもの、触るもの、なんでも不思議がります。 「あれなあに?」「なぜ?」「どうして?」の連発で大人たちを困らせます。いざ説明してやろうと思って、どうしてもうまく説明できず、自分ではわかっていると思っていたことが、実はさっぱり分かっていなかった、と発見させられることがあります。 問:「発見させられる」とあるが、何を発見させられるのか。
A.
小さな子供たちが不思議がっているもの
B.
自分が理解できていなかったということ
C.
自分がうまく説明してやれないということ
D.
子供たちが少しも分かっていないということ
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【单选题】下列选项中，属于String对象的属性是（）。
A.
charAt(index)
B.
substr(start[, length])
C.
replace(str1, str2)
D.
length
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【单选题】关于 String 类的属性说法正确的是()
A.
Length 属性获取当前 String 对象中的字节数
B.
可以使用 " 类名 . 属性名 " 的语法格式调用 Length 属性，即 String.Length 的用法是正确的
C.
Length 属性获取当前 String 对象中的字符数
D.
Chars 获取当前 String 对象中位于指定字符位置的字符
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【单选题】小さな子供たちは見るもの、触るもの、何でも不思議がります。 「あれなあに?」「なぜ?」「どうして?」の連発で大人たちを困らせます。いざ説明してやろうと思って、どうしてもうまく説明できず、自分では分かっていると思っていたことが、実はさっぱり分かっていなかった、と発見させられることがあります。 (大野栄ー「数学なんて怖くない」による) 注 ~の連発で:~と続けて聞いて いざ:さあ、それでは 問い 「発...
A.
小さな子どもたちが不思議がっているもの
B.
自分が理解できていなかったということ
C.
自分がうまく説明してやれないということ
D.
子供たちが少しも分っていないということ
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【单选题】以下( )的方法不属于String对象.
A.
indexOf()
B.
substring()
C.
join()
D.
charAt()
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【判断题】string 对象的 length 属性表示字符串长度。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】string对象的主要属性是（）
A.
Length
B.
Trim
C.
IndexOf
D.
Split
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【单选题】关于String类的属性说法正确的是（）。
A.
Length属性获取当前 String 对象中的字符数。
B.
Length属性获取当前 String 对象中的字节数。
C.
Chars 获取当前 String 对象中位于指定字符位置的字符。
D.
可以使用"类名.属性名"的语法格式调用Length属性，即String.Length的用法是正确的。
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【单选题】String 类有一个很重要的属性( ),可以通过它获取 String 对象的字符数。
A.
Length
B.
Long
C.
Value
D.
Index
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【判断题】String对象的length属性可返回字符串的长度
A.
正确
B.
错误
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【单选题】小さな子供たちは見るもの、触るもの、なんでも不思議がります。 「あれなあに?」「なぜ?」「どうして?」の連発で大人たちを困らせます。いざ説明してやろうと思って、どうしてもうまく説明できず、自分ではわかっていると思っていたことが、実はさっぱり分かっていなかった、と発見させられることがあります。 問:「発見させられる」とあるが、何を発見させられるのか。
A.
小さな子供たちが不思議がっているもの
B.
自分が理解できていなかったということ
C.
自分がうまく説明してやれないということ
D.
子供たちが少しも分かっていないということ
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