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【单选题】
阅读以下教学片段．回答问题。 （1）教师用幻灯片打出关于“物质与意识关系”的一段文字。 （2）教师对语段进行语法分析。 师：刚才同学们看了“物质与意识关系”的一段材料，一定有助于理解马克思所发现的人类历史发展规律。下面我们再来对这段文字进行一下语法分析，来进一步理清句子的层次。（教师点拨后，用幻灯片打出语法分析） （3）朗读文段。 （学生思考1分钟后） 师：下面，我们结合自己的理解将这段文字一遍。 （学生） 这是某位高中语文教师在教学《在马克思墓前的讲话》第三的一段教学实录（节选），以下对其评析不正确的一项是（ ）。A.
因本段在语言与内容上均有相当难度，故教师设计了以上三个环节来帮助学生理解
B.
这一环节最大的问题在于频繁转换情境，使学生的思维缺乏连续性、稳定性
C.
教师在创设一个情境、提出若干问题后，没必要一定要给学生留下思考时间
D.
教师在教学过程中环环相扣．思路清晰．充分利用了课堂教学时间
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】单调谐放大器多级级联后其谐振增益 ,选择性 。
【简答题】PCI总线是一个与处理器无关的( )，它主要采用( )时序协议和( )式仲裁策略，同时具有( )能力。 A．同步 B．PCI总线是一个与处理器无关的( )，它主要采用( )时序协议和( )式仲裁策略，同时具有( )能力。 A.同步 B.集中 C.高速外围总线 D.自动配置