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A.
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B.
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C.
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】最早出现双轨制学校制度的国家 是（ ）。 A. 美国 B. 日本 C. 法国 D. 英国
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
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【单选题】( )是最早出现双轨制学校制度的国家。
A.
美国
B.
日本
C.
法国
D.
英国
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【单选题】对选文所举苏轼的例子阐述的道理,分析正确的一项是( )
A.
在文学，无论阅读或写作，必须有一字不肯放松的谨严。
B.
咬文嚼字，表面上像只是斟酌文字的分量，实际上就是调整思想和情感。
C.
字的联想的意义具有迷离、难用、游离、偏于个性等特点，它可以使意蕴丰富。
D.
在文字上推敲，骨子里实在是思想情感上“推敲”。
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【简答题】基本建设工程可依次划分为?
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【多选题】基本建设工程可依次划分为()
A.
基本建设项目
B.
单项工程
C.
单位工程
D.
某标段工程
E.
分部分项工程
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【单选题】食管异物最好发的部位是
A.
食管入口
B.
主动脉弓压迹
C.
左支气管压迹
D.
膈肌裂孔处
E.
贲门
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【单选题】食管异物最好发的部位是
A.
食管入口
B.
左支气管压迹
C.
主动脉弓压迹
D.
膈肌裂孔处
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【单选题】对选文所举苏轼的例子阐述的道理,分析正确的一项是
A.
在文学，无论阅读或写作,必须有一字不肯放松的谨严。
B.
咬文嚼字，表面上像只是斟酌文字的分量实际就是调整思想和情感。
C.
字的联想的意义具有迷离、难用、游离偏于个性等特点,它可以使意蕴丰富。
D.
在文字上推敲，骨子里实在是思想情感“推敲”。
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【单选题】食管异物最好发的部位是
A.
食管入口
B.
主动脉弓压迹
C.
左支气管压迹
D.
贲门
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【单选题】基本建设工程可依次划分为 :
A.
建设项目－单项工程－单位工程－分部工程－分项工程
B.
建设项目－单位工程－单项工程－分部工程－分项工程
C.
分部工程－分项工程－建设项目－单项工程－单位工程
D.
分部工程－分项工程－单项工程－单位工程－建设项目
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A
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B
C.
C
D.
D
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【单选题】( )是最早出现双轨制学校制度的国家。
A.
美国
B.
日本
C.
法国
D.
英国
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【单选题】对选文所举苏轼的例子阐述的道理,分析正确的一项是( )
A.
在文学，无论阅读或写作，必须有一字不肯放松的谨严。
B.
咬文嚼字，表面上像只是斟酌文字的分量，实际上就是调整思想和情感。
C.
字的联想的意义具有迷离、难用、游离、偏于个性等特点，它可以使意蕴丰富。
D.
在文字上推敲，骨子里实在是思想情感上“推敲”。
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【简答题】基本建设工程可依次划分为?
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【多选题】基本建设工程可依次划分为()
A.
基本建设项目
B.
单项工程
C.
单位工程
D.
某标段工程
E.
分部分项工程
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【单选题】食管异物最好发的部位是
A.
食管入口
B.
主动脉弓压迹
C.
左支气管压迹
D.
膈肌裂孔处
E.
贲门
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【单选题】食管异物最好发的部位是
A.
食管入口
B.
左支气管压迹
C.
主动脉弓压迹
D.
膈肌裂孔处
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【单选题】对选文所举苏轼的例子阐述的道理,分析正确的一项是
A.
在文学，无论阅读或写作,必须有一字不肯放松的谨严。
B.
咬文嚼字，表面上像只是斟酌文字的分量实际就是调整思想和情感。
C.
字的联想的意义具有迷离、难用、游离偏于个性等特点,它可以使意蕴丰富。
D.
在文字上推敲，骨子里实在是思想情感“推敲”。
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【单选题】食管异物最好发的部位是
A.
食管入口
B.
主动脉弓压迹
C.
左支气管压迹
D.
贲门
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【单选题】基本建设工程可依次划分为 :
A.
建设项目－单项工程－单位工程－分部工程－分项工程
B.
建设项目－单位工程－单项工程－分部工程－分项工程
C.
分部工程－分项工程－建设项目－单项工程－单位工程
D.
分部工程－分项工程－单项工程－单位工程－建设项目
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