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【简答题】
结合课文,下列表述错误的一项是( )我母亲管束我最严,她是慈母兼任。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下1,我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,便吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我眠醒教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉。无论怎样重罚,总不许我哭出声音来2,她教训儿子不是借此出气叫别人听的。 ...... 我在我母亲的教训之下度过了少年时代,受了她的极大极深的影响3。我十四岁(其实只有十二零两三个月)便离开她了,在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人管束过我4。如果我了一丝一毫的好脾气,如果我了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。 选自《我的母亲》 A.《我的母亲》是一篇自传体散文,文章的重点写了母亲对我的教育及与家人的和睦相处。 B.《我的母亲》具有感人至深的力量源于作者将人物放在特殊的环境中进行刻画的艺术手法。 C.母亲由于特殊的身份——后母、寡居,又处于一个封建大家庭的特殊环境,艰难和尴尬的处境养成了母亲争强好胜的性格。 D.作者对母亲的怀念不是靠直接抒情来表达,而是将感情的抒发融入朴实的语言中。
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举一反三
【单选题】避免积屑瘤的措施之一是()。
A.
采用大前角刀具
B.
采用中速切削
C.
降低工件硬度
D.
增加切削厚度
【单选题】右心衰竭不可能出现下面哪项变化 ? ( )
A.
下肢水肿
B.
肝肿大
C.
少尿
D.
食欲不振,恶心呕吐
E.
心源性哮喘 ( 两肺湿性哕音,咳粉红色泡沫痰 )
【单选题】戴尔认为,当学习是由直接经验到间接经验,由具体到抽象时,获得知识和技能就比较容易。因此在教学中教师应尽可能地提供更多的直接经验,帮助学生理解重点和难点。下面根据抽象程度由低到高排序的是( )。
A.
视觉符号→观摩示范→广播录音→演戏的经验
B.
静止画面→设计的经验→教育电视→言语符号
C.
言语符号→展览→电影→旅行
D.
演戏的经验→展览→电影→言语符号
【单选题】右心衰竭不可能出现下面哪项变化?
A.
下肢水肿
B.
肝肿大
C.
少尿
D.
食欲不振,恶心呕吐
E.
心源性哮喘(两肺湿性罗音,咳粉红色泡沫痰)
【单选题】右心衰竭不可能出现下面哪项变化
A.
肝肿大
B.
心源性哮喘
C.
少尿
D.
颈静脉怒张
【单选题】避免积屑瘤的措施之一是( )。
A.
采用大前角刀具
B.
采用中速切削
C.
降低工件硬度
【单选题】右心衰竭不可能出现下面哪项变化?
A.
下肢水肿
B.
肝肿大
C.
少尿
D.
食欲不振,恶心呕吐
E.
心源性哮喘〈两肺湿性E罗音,咳粉红色泡沫痰)
【判断题】多面体结构 属于箱类形态的基本构造,也就是一种可展开的立体形态。
A.
正确
B.
错误
【单选题】右心衰竭不可能出现下面哪项变化?
A.
下肢水肿
B.
肝肿大
C.
少尿
D.
食欲不振,恶心呕吐
E.
心源性哮喘(两肺湿性哕,咳粉红色泡沫痰)音
【单选题】右心衰竭不可能出现下面哪一项变化
A.
下肢水肿
B.
肝肿大
C.
少尿
D.
食欲不振,恶心呕吐
E.
心源性哮喘
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