皮皮学,免费搜题
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【单选题】
二副在驾驶台应张贴_______。1磁罗经自差表;2重要仪器的操作规程;3驾驶、轮机联系制度;4船舶操纵性能明细表。
A.
①②③④
B.
①②③
C.
①③④
D.
②③④
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
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【多选题】中国共产党十八大从马克思主义世界观和方法论的高度,阐述了科学发展观的理论基础和理论意义。科学发展观作为马克思主义世界观和方法论在发展问题上的集中体现,既是科学的思想理论,又是有效的思想方法和工作方法。科学发展观中具有方法论指导意义的思想包括()。
A.
关于发展是第一要义的思想
B.
关于以人为本的思想
C.
关于全面协调可持续发展的思想
D.
关于统筹兼顾的思想
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【单选题】气相色谱仪主要包括以下几部分( )
A.
载气系统,高压泵,色谱柱,检测器,温度控制系统
B.
气体输送泵,进样系统,色谱柱,检测器,温度控制系统
C.
载气系统,压力控制系统,进样系统,色谱柱,检测器
D.
载气系统,进样系统,色谱柱,检测器,温度控制系统
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【简答题】____方法只能通过对象名引用
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【简答题】简述土壤中微量元素的分布规律?
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【单选题】关于小组调查法主题的选取,下面哪一个选项是错的?
A.
教师应当以问题形式来呈现调查的主题,一方面确定调查范围,一方面营造探究的氛围
B.
教师应当为学生提供一个比较宽泛的,能够为学生提供讨论空间的主题
C.
教师在选取小组调查的主题时,应当考虑到学生自身的兴趣
D.
教师应当为学生提供一个能够激发学生多种反应的,包含了多个层面的问题
E.
教师可以为学生准备好总括性的主题与子主题,在探究主题的选取上不需要学生的参与
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【简答题】现场信号人员需要上道进行故障处理时,应由 CTC 工区值班人员在相关行调台进行 (包括开行轨道车),并确认相关 下达, CTC 设备设置限速正确并执行成功,方可通知车站电务防护人员
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【判断题】为了较好贯彻“无利不分”原则,企业当年出现亏损时,绝对不能支付股利。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】可持续发展理论的基本思想是( )
A.
不否认经济增长,关注如何实现经济增长
B.
以自然资源为基础,同环境承载力相协调
C.
提高生活质量,适应社会进步
D.
承认自然环境价值,综合核算产品成本
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【单选题】关于小组调查法主题的选取,下面哪个选项是错的?
A.
教师在选取小组调查主题时,应考虑到学生自身的兴趣
B.
教师应当为学生提供一个能够激发多种反应的,包含了多个层面的问题
C.
教师应当为学生提供一个比较宽泛的,能够为学生提供讨论空间的主题
D.
教师可以为学生准备好总括性的主题与子主题,在探究主题的选取上不需要学生的参与
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【单选题】胃酸分泌减少时,促胰液素分泌
A.
减少
B.
增多
C.
不变
D.
先减少,后增多
E.
先增多,后减少
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A.
关于发展是第一要义的思想
B.
关于以人为本的思想
C.
关于全面协调可持续发展的思想
D.
关于统筹兼顾的思想
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【单选题】气相色谱仪主要包括以下几部分( )
A.
载气系统,高压泵,色谱柱,检测器,温度控制系统
B.
气体输送泵,进样系统,色谱柱,检测器,温度控制系统
C.
载气系统,压力控制系统,进样系统,色谱柱,检测器
D.
载气系统,进样系统,色谱柱,检测器,温度控制系统
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【简答题】简述土壤中微量元素的分布规律?
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【单选题】关于小组调查法主题的选取,下面哪一个选项是错的?
A.
教师应当以问题形式来呈现调查的主题,一方面确定调查范围,一方面营造探究的氛围
B.
教师应当为学生提供一个比较宽泛的,能够为学生提供讨论空间的主题
C.
教师在选取小组调查的主题时,应当考虑到学生自身的兴趣
D.
教师应当为学生提供一个能够激发学生多种反应的,包含了多个层面的问题
E.
教师可以为学生准备好总括性的主题与子主题,在探究主题的选取上不需要学生的参与
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【简答题】现场信号人员需要上道进行故障处理时,应由 CTC 工区值班人员在相关行调台进行 (包括开行轨道车),并确认相关 下达, CTC 设备设置限速正确并执行成功,方可通知车站电务防护人员
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【判断题】为了较好贯彻“无利不分”原则,企业当年出现亏损时,绝对不能支付股利。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】可持续发展理论的基本思想是( )
A.
不否认经济增长,关注如何实现经济增长
B.
以自然资源为基础,同环境承载力相协调
C.
提高生活质量,适应社会进步
D.
承认自然环境价值,综合核算产品成本
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【单选题】关于小组调查法主题的选取,下面哪个选项是错的?
A.
教师在选取小组调查主题时,应考虑到学生自身的兴趣
B.
教师应当为学生提供一个能够激发多种反应的,包含了多个层面的问题
C.
教师应当为学生提供一个比较宽泛的,能够为学生提供讨论空间的主题
D.
教师可以为学生准备好总括性的主题与子主题,在探究主题的选取上不需要学生的参与
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【单选题】胃酸分泌减少时,促胰液素分泌
A.
减少
B.
增多
C.
不变
D.
先减少,后增多
E.
先增多,后减少
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