皮皮学，免费搜题
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【单选题】
It seemed incredible that he had been there for a week already.
A.
right
B.
unbelievable
C.
obvious
D.
unclear
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】甲状腺素作用的机制是:
A.
与核受体结合，刺激mRNA生成
B.
与膜受体结合，刺激cAMP生成
C.
与核受体结合，刺激cGMP生成
D.
与膜受体结合，抑制cGMP生成
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【单选题】引导幼儿热爱国旗、国徽,是在培养幼儿的哪种情感( )。
A.
爱国心
B.
道德感
C.
理智感
D.
美感
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【判断题】企业采用年数总和法计算折旧额时，在固定资产使用初期不考虑净残值，只有在其折旧年限到期前两年内才考虑净残值。（　　）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】丙硫氧嘧啶的作用机制是
A.
抑制促甲状腺素的分泌
B.
抑制甲状腺摄取碘
C.
破坏甲状腺组织
D.
抑制甲状腺激素的释放
E.
抑制甲状腺激素的生物合成
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【单选题】甲巯咪唑抗甲状腺的作用机制是
A.
抑制甲状腺激素的释放
B.
抑制甲状腺对碘的摄取
C.
抑制甲状腺球蛋白水解
D.
抑制甲状腺素的生物合成
E.
抑制TSH对甲状腺的作用
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【单选题】硫脲类抗甲状腺药的作用机制是
A.
降解已合成的甲状腺激素
B.
抑制甲状腺激素的释放
C.
抑制甲状腺组织摄取碘
D.
抑制甲状腺激素的生物合成
E.
直接破坏甲状腺组织
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【判断题】企业采用年数总和法计算折旧额时,在固定资产使用初期不考虑净残值,只有在其折旧年限到期前两年内才考虑净残值的问题。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】一个完整的信息安全保障体系,应当包括安全策略(Policy)、保护(Protection)、检测(Detection)、响应(Reaction).恢复Restoration)五个主要环节保护(Protection)、
A.
正确
B.
错误
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【判断题】一个完整的信息安全保障体系,应当包括安全策略(Policy)、保护(Protection)、检测(Detection)、响应(Reaction)、恢复Restoration)五个主要环节。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】甲基硫氧嘧啶的作用机制是
A.
抑制甲状腺素的摄取
B.
抑制甲状腺素的生物合成
C.
抑制甲状腺激素的释放
D.
抑制FSH分泌
E.
促进甲状腺球蛋白水解
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A.
与核受体结合，刺激mRNA生成
B.
与膜受体结合，刺激cAMP生成
C.
与核受体结合，刺激cGMP生成
D.
与膜受体结合，抑制cGMP生成
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【单选题】引导幼儿热爱国旗、国徽,是在培养幼儿的哪种情感( )。
A.
爱国心
B.
道德感
C.
理智感
D.
美感
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【判断题】企业采用年数总和法计算折旧额时，在固定资产使用初期不考虑净残值，只有在其折旧年限到期前两年内才考虑净残值。（　　）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】丙硫氧嘧啶的作用机制是
A.
抑制促甲状腺素的分泌
B.
抑制甲状腺摄取碘
C.
破坏甲状腺组织
D.
抑制甲状腺激素的释放
E.
抑制甲状腺激素的生物合成
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【单选题】甲巯咪唑抗甲状腺的作用机制是
A.
抑制甲状腺激素的释放
B.
抑制甲状腺对碘的摄取
C.
抑制甲状腺球蛋白水解
D.
抑制甲状腺素的生物合成
E.
抑制TSH对甲状腺的作用
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A.
降解已合成的甲状腺激素
B.
抑制甲状腺激素的释放
C.
抑制甲状腺组织摄取碘
D.
抑制甲状腺激素的生物合成
E.
直接破坏甲状腺组织
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【判断题】企业采用年数总和法计算折旧额时,在固定资产使用初期不考虑净残值,只有在其折旧年限到期前两年内才考虑净残值的问题。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】一个完整的信息安全保障体系,应当包括安全策略(Policy)、保护(Protection)、检测(Detection)、响应(Reaction).恢复Restoration)五个主要环节保护(Protection)、
A.
正确
B.
错误
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【判断题】一个完整的信息安全保障体系,应当包括安全策略(Policy)、保护(Protection)、检测(Detection)、响应(Reaction)、恢复Restoration)五个主要环节。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】甲基硫氧嘧啶的作用机制是
A.
抑制甲状腺素的摄取
B.
抑制甲状腺素的生物合成
C.
抑制甲状腺激素的释放
D.
抑制FSH分泌
E.
促进甲状腺球蛋白水解
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