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【简答题】
在 teacher 表上创建名为 teacher_info1 的存储过程,要求: teacher_info1 有 3 个参数。输入参数为 teacher_id 和 type ,输出参数为 info 。存储过程的作用是根据编号 teacher_id 来查询 teacher 表中的记录。如果 type 的值为 1 时,将姓名 name 传给输出参数 info ;如果 type 的值为 2 时,将年龄传给输出参数 info ;如果 type 的值为其他值,则返回字符串 ”Error” 。 Teacher 表的定义如下所示 Teacher 表的定义 字段名 字段描述 数据类型 主键 外键 非空 唯一 自增 Id 编号 Int(4) 是 否 是 是 是 Num 教工号 Int(10) 否 否 是 是 否 Name 姓名 Varchar(20) 否 否 是 否 否 Sex 性别 Varchar(4) 否 否 是 否 否 Birthday 出生日期 Datetime 否 否 否 否 否 Address 家庭住址 Varchar(50) 否 否 否 否 否 需要插入到 teacher 表的记录 Id Num Name Sex Birthday Address 1 1001 张三 男 1984-11-08 北京市昌平区 2 1002 四 女 1970-01-21 北京市海淀区 3 1003 五 男 1976-10-30 北京市昌平区 4 1004 男 1980-06-05 北京市顺义区 步骤 1 使用 sql 语句创建 teacher 表并插入记录; 2 创建存储过程 teacher_info1 ; 3 调用存储过程, teacher_id 为 2 , type 为 1 ; 4 输出参数info的值 5 删除存储过程。
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知识点:
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】斜视图的配置和标注通常按________。
A.
基本视图配置
B.
必须旋转配置
C.
向视图的配置形式配置并标注,必要时允许旋转配置
【单选题】斜视图的配置和标注通常按()
A.
基本视图配置
B.
必要时旋转配置
C.
向视图的配置形式配置并标注,必要时允许旋转配置
D.
向视图的配置形式配置并标注,不允许旋转配置
【单选题】斜视图的配置和标注通常按:
A.
旋转配置
B.
向视图的配置形式配置并标注,必要时允许旋转配置
C.
基本视图配置
D.
以上说法均错误
【单选题】膝关节前交叉韧带的作用是
A.
限制胫骨向前移动
B.
限制胫骨向后移动
C.
限制胫骨旋外
D.
限制胫骨旋内
E.
限制膝关节过伸
【单选题】患者男,21岁,因"打篮球扭伤致右膝关节疼痛、肿胀伴活动受限3小时"急诊就诊。患者诉打篮球跳起落下过程中右膝关节扭伤,当即感右膝感觉剧烈疼痛。查体:右膝关节稍肿胀,浮髌试验(+),右膝关节主动及被动活动疼痛明显。膝关节后交叉韧带的作用不包括()
A.
限制胫骨后移
B.
膝过屈、外旋
C.
膝过伸、内旋
D.
外展和内收
E.
限制膝关节过伸
【多选题】患者男,21岁,因"打篮球扭伤致右膝关节疼痛、肿胀伴活动受限3小时"急诊就诊。患者诉打篮球跳起落下过程中右膝关节扭伤,当即感右膝感觉剧烈疼痛。查体:右膝关节稍肿胀,浮髌试验(+),右膝关节主动及被动活动疼痛明显。膝关节后交叉韧带的作用不包括()。
A.
限制胫骨后移
B.
膝过屈、外旋
C.
膝过伸、内旋
D.
外展和内收
E.
限制膝关节过伸
F.
限制膝关节过屈
【单选题】膝关节后交叉韧带的作用是
A.
防止胫骨前移
B.
防止胫骨后移
C.
防止膝关节过伸
D.
限制膝关节旋内
E.
限制膝关节旋外
【单选题】斜视图的配置和标注通常按
A.
基本视图配置
B.
必须旋转配置
C.
向视图的配置形式配置并标注 , 必要时允许旋转配置
D.
以上三种情况都不能用
【单选题】膝关节前交叉韧带的作用是( )
A.
限制胫骨向后移位
B.
限制胫骨外旋
C.
限制胫骨向前移动
D.
限制后交叉韧带过度紧张
E.
限制膝关节过伸
【单选题】模具的脱模机构要与所选择的注塑机()相匹配。
A.
推出形式
B.
顶出距离
C.
顶杆位置
D.
顶杆直径
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