皮皮学,免费搜题
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【多选题】
设有一个学生类,学生类可以分为小学生类,中学生类,大学生类,小学生类和学生之间的关系是()。
A.
继承关系
B.
组合关系
C.
派生关系
D.
子类与父类的关系
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】下列对CIF的解释属于《通则》规定的有( )。
A.
卖方只须投保最低的险别
B.
卖方负责投保战争险
C.
应买方要求,卖方可代为加保战争、罢工、和民变险
D.
买卖双方应共同明确投保水渍险或平安险及其他险别
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【单选题】不借助其他感官,仅凭借触摸不能认识原来熟悉物品的质、形和名称是 A、视觉失认 B、触觉失认 C、手指失认 D、半侧忽略 E、身体失认
A.
a
B.
b
C.
c
D.
d
E.
e
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【单选题】JK触发器,在触发脉冲作用下,若JK同时悬空,触发器实现( )功能
A.
保持
B.
置0
C.
置1
D.
翻转
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【单选题】(单选)不借助其他感官,仅凭借触摸不能认识原来熟悉物品的质、形和名称是:
A.
视觉失认
B.
触觉失认
C.
手指失认
D.
半侧忽略
E.
身体失认
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【单选题】集成 JK 触发器 , 在触发脉冲作用下 , 若 JK 同时接地 , 触发器实现的功能是
A.
保持
B.
置0
C.
置1
D.
翻转
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【单选题】JK触发器,在触发脉冲作用下,若JK同时接地,触发器实现( )功能
A.
保持
B.
置0
C.
置1
D.
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【多选题】下列对CIF的解释属于《2010通则》规定的有( )。
A.
卖方只须投保最低的险别
B.
卖方负责投保战争险
C.
应买方要求,卖方可代为加保战争、罢工、和民变险
D.
买卖双方应共同明确投保水渍险或平安险及其他险别
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【单选题】负反馈放大电路中,A为开环放大倍数,F为反馈系数,则在深度负反馈条件下,放大电路的闭环放大倍数且,近似为()。
A.
F
B.
1/F
C.
A
D.
1+AF
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【单选题】不借助其他感官,仅凭借触摸不能认识原来熟悉物品的质、形,不能说出物品的名称是
A.
视觉失认
B.
触觉失认
C.
手指失认
D.
物品失认
E.
命名性失语
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【判断题】在任何正式组织中都有可能存在非正式组织
A.
正确
B.
错误
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A.
卖方只须投保最低的险别
B.
卖方负责投保战争险
C.
应买方要求,卖方可代为加保战争、罢工、和民变险
D.
买卖双方应共同明确投保水渍险或平安险及其他险别
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【单选题】不借助其他感官,仅凭借触摸不能认识原来熟悉物品的质、形和名称是 A、视觉失认 B、触觉失认 C、手指失认 D、半侧忽略 E、身体失认
A.
a
B.
b
C.
c
D.
d
E.
e
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【单选题】JK触发器,在触发脉冲作用下,若JK同时悬空,触发器实现( )功能
A.
保持
B.
置0
C.
置1
D.
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【单选题】(单选)不借助其他感官,仅凭借触摸不能认识原来熟悉物品的质、形和名称是:
A.
视觉失认
B.
触觉失认
C.
手指失认
D.
半侧忽略
E.
身体失认
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【单选题】集成 JK 触发器 , 在触发脉冲作用下 , 若 JK 同时接地 , 触发器实现的功能是
A.
保持
B.
置0
C.
置1
D.
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【单选题】JK触发器,在触发脉冲作用下,若JK同时接地,触发器实现( )功能
A.
保持
B.
置0
C.
置1
D.
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【多选题】下列对CIF的解释属于《2010通则》规定的有( )。
A.
卖方只须投保最低的险别
B.
卖方负责投保战争险
C.
应买方要求,卖方可代为加保战争、罢工、和民变险
D.
买卖双方应共同明确投保水渍险或平安险及其他险别
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【单选题】负反馈放大电路中,A为开环放大倍数,F为反馈系数,则在深度负反馈条件下,放大电路的闭环放大倍数且,近似为()。
A.
F
B.
1/F
C.
A
D.
1+AF
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【单选题】不借助其他感官,仅凭借触摸不能认识原来熟悉物品的质、形,不能说出物品的名称是
A.
视觉失认
B.
触觉失认
C.
手指失认
D.
物品失认
E.
命名性失语
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【判断题】在任何正式组织中都有可能存在非正式组织
A.
正确
B.
错误
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