皮皮学,免费搜题
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【简答题】
阅读下列材料,回答问题。 材料1:是初中二年级学生,其学习成绩一直不佳。本次期末考试特别难,他感觉糟糕。但是他却不像往常那样担心父母会责怪他。 材料2:是初中一年级学生,她的学习成绩很好。可是在学校自习时,她总是在做和学习无关的事情。回家以后,则争分夺秒地复习功课。可是到了学校,她又和同学说谎,说她在家里“看小说”、“看电影”…… 试用学习过的学习动机理论解释材料一和材料二中学生的表现。
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】操作条件反射中,行为发生后导致消极的刺激减少,从而使该行为增强的现象属于:( )
A.
消退
B.
强化
C.
增强
D.
负强化
查看完整题目与答案
【单选题】在操作条件反射中,行为发生后导致消极刺激减少, 从而导致该行为增强的现象叫做
A.
强化
B.
正强化
C.
负强化
D.
消退
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【多选题】支付结算的一般规定包括()。
A.
结算收付双方必须在银行开户,付款单位必须有足够的存款余额
B.
结算收付双方必须根据经济合同和有关制度办理支付结算
C.
达到结算金额起点
D.
正确填写票据和结算凭证
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【单选题】操作条件反射中,行为发生后导致消极的刺激增加,从而使该行为减弱的现象属于()
A.
消除
B.
消退
C.
负强化
D.
惩罚
E.
以上都不对
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【单选题】操作条件反射中,行为发生后导致消极的刺激减少,从而使该行为增强的现象属于 ( )
A.
消
B.
强化
C.
增强
D.
负强化
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【单选题】操作条件反射中,行为发生后导致消极的刺激减少,从而使该行为增强的现象属于()
A.
消退
B.
强化
C.
增强
D.
负强化
E.
正强化
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【判断题】桩的起吊点应设在设计规定之处,设计无规定时,应按吊桩弯距最大的原则确定吊点位置。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】操作条件反射中,行为发生后导致消极的刺激增加,从而使该行为减弱的现象属于( )
A.
消除
B.
消退
C.
负强化
D.
惩罚
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【单选题】在我国,收入变动与货币需求量变动之间的关系是
A.
同方向
B.
反方向
C.
无任何直接关系
D.
A和B都有可能
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【单选题】操作条件反射中,行为发生后导致消极的刺激减少,从而使该行为增强的现象属于:()
A.
强化
B.
正强化
C.
学习作用
D.
积极刺激
E.
以上都不选
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相关题目:
【单选题】操作条件反射中,行为发生后导致消极的刺激减少,从而使该行为增强的现象属于:( )
A.
消退
B.
强化
C.
增强
D.
负强化
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【单选题】在操作条件反射中,行为发生后导致消极刺激减少, 从而导致该行为增强的现象叫做
A.
强化
B.
正强化
C.
负强化
D.
消退
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【多选题】支付结算的一般规定包括()。
A.
结算收付双方必须在银行开户,付款单位必须有足够的存款余额
B.
结算收付双方必须根据经济合同和有关制度办理支付结算
C.
达到结算金额起点
D.
正确填写票据和结算凭证
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【单选题】操作条件反射中,行为发生后导致消极的刺激增加,从而使该行为减弱的现象属于()
A.
消除
B.
消退
C.
负强化
D.
惩罚
E.
以上都不对
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【单选题】操作条件反射中,行为发生后导致消极的刺激减少,从而使该行为增强的现象属于 ( )
A.
消
B.
强化
C.
增强
D.
负强化
查看完整题目与答案
【单选题】操作条件反射中,行为发生后导致消极的刺激减少,从而使该行为增强的现象属于()
A.
消退
B.
强化
C.
增强
D.
负强化
E.
正强化
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【判断题】桩的起吊点应设在设计规定之处,设计无规定时,应按吊桩弯距最大的原则确定吊点位置。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】操作条件反射中,行为发生后导致消极的刺激增加,从而使该行为减弱的现象属于( )
A.
消除
B.
消退
C.
负强化
D.
惩罚
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【单选题】在我国,收入变动与货币需求量变动之间的关系是
A.
同方向
B.
反方向
C.
无任何直接关系
D.
A和B都有可能
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【单选题】操作条件反射中,行为发生后导致消极的刺激减少,从而使该行为增强的现象属于:()
A.
强化
B.
正强化
C.
学习作用
D.
积极刺激
E.
以上都不选
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