皮皮学，免费搜题
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【判断题】
根据所操作的生物因子的危害程度和采取的防护措施,将生物安全的防护水平(biosafetylevel,BSL)分为四级,I级防护水平最低,IV级防护水平最高。以BSL-1、BSL-2、BSL-3、BSL-4表示仅从事体外操作的实验室的相应生物安全防护水平。以ABSL-1、ABSL-2、ABSL-3、ABSL-4表示包括从事动物活体操作的实验室的相应生物安全防护水平。
A.
正确
B.
错误
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】某40岁妇女，右下腹肿块多年，为囊性，表面光滑，活动性大，B超提示卵巢肿瘤。昨日憋尿后排便突感右下腹剧烈疼痛，伴恶心、呕吐，拒按腹部，该妇女可能是
A.
蒂扭转
B.
囊肿破裂
C.
囊内感染
D.
恶性变
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【单选题】某40岁妇女,右下腹肿块多年,为囊性,表面光滑,活动性大,B超提示卵巢肿瘤。昨日憋尿后排便突感右下腹剧烈疼痛,伴恶心、呕吐,拒按腹部,该妇女可能是
A.
蒂扭转
B.
囊肿破裂
C.
囊内感染
D.
恶性变
E.
急性阑尾炎破裂
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【简答题】某妇女，40岁，右下腹肿块多年，为囊性，表面光滑，活动性大，B超提示卵巢肿瘤。昨日憋尿后排便突感右下腹剧烈疼痛，伴恶心、呕吐，拒按腹部。该妇女可能是A、蒂扭转 B、囊肿破裂 C、囊内感染 D、恶性变 E、急性阑尾炎破裂 该患者出院，健康指导有A、开展防癌宣教 B、按医嘱随诊 C、术后按医嘱休息调理 D、督促患者每年接受妇科普查 E、以上都是
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【单选题】健康教育与健康促进的共同点是（）
A.
运用策略的方法
B.
开展工作的主体
C.
制定的工作目标
D.
动员对象的层次
E.
解决健康的问题
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【单选题】以下关于健康教育、健康促进、健康共治的关系的说法,错误的是
A.
健康促进=健康教育×健康共治
B.
健康促进是健康教育发展到一定阶段后的产物
C.
健康教育是健康促进重要的基础和先导
D.
健康教育必须以健康促进战略思想为指导
E.
健康促进是健康教育策略中最活跃的一部分
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【单选题】某40岁妇女,右下腹肿块多年,为囊性,表面光滑,活动性大,B超提示卵巢肿瘤。昨日憋尿后排便突感右下腹剧烈疼痛,伴恶心、呕吐,拒按腹部。该妇女最适当的治疗是
A.
手术切除
B.
化疗
C.
手术+化疗
D.
放疗
E.
化疗+放疗
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【单选题】健康教育和健康促进的目的是
A.
开展健康传播
B.
制定健康的公共政策
C.
实施健康干预
D.
形成有益于健康的行为
E.
提供物质环境支持
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【多选题】对健康教育与健康促进描述正确的是
A.
健康促进必须以健康教育为前提
B.
健康促进可由医生和病人共同完成
C.
健康促进是个人、社区和国家共同采取的措施
D.
健康教育和健康促进是一级预防的首要措施
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【判断题】健康促进=健康教育*健康共治
A.
正确
B.
错误
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【单选题】卫生宣传、健康教育、健康促进中，健康促进独特的功能是
A.
传播健康信息
B.
制定健康的公共政策
C.
形成有益于健康的行为
D.
改变价值观
E.
发展个人技能
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A.
蒂扭转
B.
囊肿破裂
C.
囊内感染
D.
恶性变
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A.
蒂扭转
B.
囊肿破裂
C.
囊内感染
D.
恶性变
E.
急性阑尾炎破裂
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A.
运用策略的方法
B.
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C.
制定的工作目标
D.
动员对象的层次
E.
解决健康的问题
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A.
健康促进=健康教育×健康共治
B.
健康促进是健康教育发展到一定阶段后的产物
C.
健康教育是健康促进重要的基础和先导
D.
健康教育必须以健康促进战略思想为指导
E.
健康促进是健康教育策略中最活跃的一部分
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A.
手术切除
B.
化疗
C.
手术+化疗
D.
放疗
E.
化疗+放疗
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A.
开展健康传播
B.
制定健康的公共政策
C.
实施健康干预
D.
形成有益于健康的行为
E.
提供物质环境支持
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A.
健康促进必须以健康教育为前提
B.
健康促进可由医生和病人共同完成
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D.
健康教育和健康促进是一级预防的首要措施
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改变价值观
E.
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