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【单选题】
礼仪的内涵包含礼貌( )仪表、仪式四方面的内容。
A.
仪容
B.
礼节
C.
言谈
D.
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】若变量已正确定义,以下程序段的输出结果是 x=5.16894; printf( “%f\n”, (int)(x*1000+0.5)/(float)1000);
A.
5.17000
B.
输出格式说明与输出项不匹配，输出无定值
C.
5.168000
D.
5.169000
查看完整题目与答案
【单选题】以下理论及模型中,不属于对凯恩斯“流动性偏好”理论的发展的是 。
A.
惠伦模型
B.
托宾模型
C.
剑桥货币方程式
D.
平方根定理
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【单选题】若变量已正确定义,以下程序段的输出结果是 x=5.16894; printf(“%f\n”,(int)(x*1000+0.5)/(float)1000);
A.
输出格式说明与输出项不匹配，输出无定值
B.
5.17000
C.
5.168000
D.
5.169000
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【单选题】若变量已正确定义,以下程序段的输出结果是 x=5.16894; printf(“ %f\n”,(int)(x*1000+0.5)/(float)1000);
A.
输出格式说明与输出项不区配，输出无定值
B.
5.170000
C.
5.168000
D.
5.169000
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【单选题】以下理论及模型中，不属于对凯恩斯“流动性偏好”理论的发展的是( )。
A.
惠伦模型
B.
托宾模型
C.
货币理论
D.
鲍莫尔模型
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【单选题】若变量已正确定义,以下程序段的输出结果是 : x=5.16894; printf( “ %f\n ” ,(int)(x*1000+0.5)/(float)1000);
A.
输出格式说明与输出项不区配，输出无定值
B.
5.17
C.
5.168
D.
5.169
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【单选题】若变量已正确定义,以下程序段的输出结果是 ( ) 。 x=5.16894; printf("%f\n", (int)(x*1000+0.5)/(float)1000);
A.
5.17000
B.
5.168000
C.
输出格式说明与输出项不匹配，输出无定值
D.
5.169000
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【单选题】The news came as no surprise to me. I_____for some time that the shop was going to shut down.
A.
knew.
B.
had known.
C.
have known.
D.
know.
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【单选题】在幼儿律动创编动作过程中:扫地、洗衣、刷牙、洗脸、骑马、敲锣、打鼓。这些动作在幼儿律动中更突出训练了幼儿的( )
A.
模仿能力
B.
节奏感
C.
协调性
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【单选题】若变量已正确定义,以下程序段的输出结果是 x=5.16894 ; printf ( “ %f\n ” ,( int )( x*1000+0.5 ) / ( float ) 1000 );
A.
输出格式说明与输出项不匹配，输出无定值
B.
5.1700
C.
5.16800
D.
5.16900
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相关题目：
【单选题】若变量已正确定义,以下程序段的输出结果是 x=5.16894; printf( “%f\n”, (int)(x*1000+0.5)/(float)1000);
A.
5.17000
B.
输出格式说明与输出项不匹配，输出无定值
C.
5.168000
D.
5.169000
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【单选题】以下理论及模型中,不属于对凯恩斯“流动性偏好”理论的发展的是 。
A.
惠伦模型
B.
托宾模型
C.
剑桥货币方程式
D.
平方根定理
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【单选题】若变量已正确定义,以下程序段的输出结果是 x=5.16894; printf(“%f\n”,(int)(x*1000+0.5)/(float)1000);
A.
输出格式说明与输出项不匹配，输出无定值
B.
5.17000
C.
5.168000
D.
5.169000
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【单选题】若变量已正确定义,以下程序段的输出结果是 x=5.16894; printf(“ %f\n”,(int)(x*1000+0.5)/(float)1000);
A.
输出格式说明与输出项不区配，输出无定值
B.
5.170000
C.
5.168000
D.
5.169000
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A.
惠伦模型
B.
托宾模型
C.
货币理论
D.
鲍莫尔模型
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【单选题】若变量已正确定义,以下程序段的输出结果是 : x=5.16894; printf( “ %f\n ” ,(int)(x*1000+0.5)/(float)1000);
A.
输出格式说明与输出项不区配，输出无定值
B.
5.17
C.
5.168
D.
5.169
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【单选题】若变量已正确定义,以下程序段的输出结果是 ( ) 。 x=5.16894; printf("%f\n", (int)(x*1000+0.5)/(float)1000);
A.
5.17000
B.
5.168000
C.
输出格式说明与输出项不匹配，输出无定值
D.
5.169000
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【单选题】The news came as no surprise to me. I_____for some time that the shop was going to shut down.
A.
knew.
B.
had known.
C.
have known.
D.
know.
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【单选题】在幼儿律动创编动作过程中:扫地、洗衣、刷牙、洗脸、骑马、敲锣、打鼓。这些动作在幼儿律动中更突出训练了幼儿的( )
A.
模仿能力
B.
节奏感
C.
协调性
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【单选题】若变量已正确定义,以下程序段的输出结果是 x=5.16894 ; printf ( “ %f\n ” ,( int )( x*1000+0.5 ) / ( float ) 1000 );
A.
输出格式说明与输出项不匹配，输出无定值
B.
5.1700
C.
5.16800
D.
5.16900
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