皮皮学，免费搜题
登录
搜题
【单选题】
压力开关208为了自动控制动减压量而设，其动作压力差为（）。
A.
50～100kPa
B.
100～170kPa
C.
190～230kPa
拍照语音搜题，微信中搜索"皮皮学"使用
参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】不属于可变配气定时系统的组件的是
A.
进气凸轮轴
B.
排气凸轮轴
C.
飞轮
D.
凸轮轴位置传感器
查看完整题目与答案
【单选题】下列哪项不属于问现在症的内容
A.
发病情况
B.
病过程
C.
诊治经过
D.
现在症状
E.
接种疫苗情况
查看完整题目与答案
【单选题】We ________ look for a new supplier. There are too many problems with Dumont.
A.
should
B.
shouldn't
查看完整题目与答案
【单选题】图示的单元体属于 应力状态
A.
单向
B.
二向（平面）
C.
三向
D.
纯剪切
查看完整题目与答案
【单选题】覆盖的定义是指
A.
牙尖交错（牙合）时，上下前牙发生重叠的关系
B.
牙尖交错（牙合）时，上颌牙盖过下颌牙唇颊面的水平距离
C.
牙尖交错（牙合）时，上颌牙盖过下颌牙唇颊面的垂直距离
D.
前伸（牙合）时，下前牙切缘超过上前牙切缘相对时下颌运动的距离
E.
下颌前伸时，上下前牙切缘相对时下颌运动的距离
查看完整题目与答案
【多选题】小学数学课堂教学的基本要求：
A.
教学目标明确具体，并具有一定的可测性。
B.
教学内容合理恰当。
C.
教学方法灵活实用，具有启发性。
D.
教学组织具有条理性、教师语言简洁生动，教态亲切。
E.
教学效果良好。
查看完整题目与答案
【单选题】覆盖的定义是指
A.
牙尖交错牙合时，上下前牙发生重叠关系
B.
牙尖交错牙合时，上颌牙盖过下颌牙唇颊面的水平距离
C.
牙尖交错牙合时，上颌牙盖过下颌牙唇颊面的垂直距离
D.
前伸牙合时，下前牙切缘超过上前牙切缘相对时下颌运动的距离
查看完整题目与答案
【单选题】（ ）是指输入所有的订单资料后一次分配库存
A.
订单录入
B.
批次分配
C.
库存分配
D.
单一订单分配
查看完整题目与答案
【单选题】图示中的单元体属于 应力状态。
A.
单向
B.
二向
C.
三向
D.
纯剪切
查看完整题目与答案
【简答题】讨论出本组成员中求职目标最明确的一位同学,对该同学进行分析: ( 1)明确该同学的2个求职意向岗位; ( 2)该意向岗位对应的工作,本小组成员认识的亲戚朋友中是否有人从事,对从事的职业人(2-3位),进行访谈和调研; ( 3)对访谈的结果与该同学的自身条件匹配度如何进行综述,从而总结大学生在进入工作岗位前,还需要提升和了解什么?
查看完整题目与答案
相关题目：
【单选题】不属于可变配气定时系统的组件的是
A.
进气凸轮轴
B.
排气凸轮轴
C.
飞轮
D.
凸轮轴位置传感器
查看完整题目与答案
【单选题】下列哪项不属于问现在症的内容
A.
发病情况
B.
病过程
C.
诊治经过
D.
现在症状
E.
接种疫苗情况
查看完整题目与答案
【单选题】We ________ look for a new supplier. There are too many problems with Dumont.
A.
should
B.
shouldn't
查看完整题目与答案
【单选题】图示的单元体属于 应力状态
A.
单向
B.
二向（平面）
C.
三向
D.
纯剪切
查看完整题目与答案
【单选题】覆盖的定义是指
A.
牙尖交错（牙合）时，上下前牙发生重叠的关系
B.
牙尖交错（牙合）时，上颌牙盖过下颌牙唇颊面的水平距离
C.
牙尖交错（牙合）时，上颌牙盖过下颌牙唇颊面的垂直距离
D.
前伸（牙合）时，下前牙切缘超过上前牙切缘相对时下颌运动的距离
E.
下颌前伸时，上下前牙切缘相对时下颌运动的距离
查看完整题目与答案
【多选题】小学数学课堂教学的基本要求：
A.
教学目标明确具体，并具有一定的可测性。
B.
教学内容合理恰当。
C.
教学方法灵活实用，具有启发性。
D.
教学组织具有条理性、教师语言简洁生动，教态亲切。
E.
教学效果良好。
查看完整题目与答案
【单选题】覆盖的定义是指
A.
牙尖交错牙合时，上下前牙发生重叠关系
B.
牙尖交错牙合时，上颌牙盖过下颌牙唇颊面的水平距离
C.
牙尖交错牙合时，上颌牙盖过下颌牙唇颊面的垂直距离
D.
前伸牙合时，下前牙切缘超过上前牙切缘相对时下颌运动的距离
查看完整题目与答案
【单选题】（ ）是指输入所有的订单资料后一次分配库存
A.
订单录入
B.
批次分配
C.
库存分配
D.
单一订单分配
查看完整题目与答案
【单选题】图示中的单元体属于 应力状态。
A.
单向
B.
二向
C.
三向
D.
纯剪切
查看完整题目与答案
【简答题】讨论出本组成员中求职目标最明确的一位同学,对该同学进行分析: ( 1)明确该同学的2个求职意向岗位; ( 2)该意向岗位对应的工作,本小组成员认识的亲戚朋友中是否有人从事,对从事的职业人(2-3位),进行访谈和调研; ( 3)对访谈的结果与该同学的自身条件匹配度如何进行综述,从而总结大学生在进入工作岗位前,还需要提升和了解什么?
查看完整题目与答案