皮皮学,免费搜题
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【判断题】
会计职业道德与会计法律制度 在内容上相互渗透、相互吸收;在作用上相互补充、相互协调; 会计职业道德是对会计法律制度的重要补充; 会计法律制度是对会计职业道德的最低要求。
A.
正确
B.
错误
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】槲寄生的药用部位为( )A茎枝B藤茎C嫩枝D带叶茎枝A. 1 B. 1 C. 1 D. 1
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【单选题】药用部位为地上部分的是()
A.
紫花地丁
B.
钩藤
C.
穿心莲
D.
通草
E.
槲寄生
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【单选题】药用部位为带叶茎枝的药材是
A.
鱼腥草
B.
荆芥
C.
槲寄生
D.
蒲公英
E.
半枝莲
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【单选题】护士小张接待一位新入院的患者,在与患者初步接触过程中进行了5分钟的简短评估,患者将其患病经过进行了大致的描述,此时护士小张与患者之间的沟通层次属于
A.
一般性交谈
B.
陈述事实
C.
交流意见
D.
交流感情
E.
沟通高峰
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【单选题】下列哪些药材的药用部位为带叶茎枝()。
A.
麻黄
B.
荆芥
C.
槲寄生
D.
蒲公英
E.
紫花地丁
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【单选题】槲寄生的药用部位为:
A.
茎枝
B.
藤茎
C.
嫩枝
D.
带叶茎枝
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【单选题】根据下列选项,回答 59~62 题:
A.
紫花地丁
B.
麻黄
C.
穿心莲
D.
通草
E.
槲寄生 第 59 题 药用部位为全草的是( )。
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【单选题】槲寄生的药用部位为( )
A.
根
B.
草质茎
C.
肉质茎
D.
全草
E.
带叶茎枝
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【单选题】护士小张接待一位新入院的患者,在与患者初步接触的过程中进行了5分钟的简短评估,患者将其患病的经过进行了大致的描述。此时护士小张与患者之间的沟通层次属于( )。
A.
一般性交谈
B.
陈述事实
C.
交流意见
D.
交流感情
E.
沟通高峰
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【单选题】护士小张接待一位新入院的患者,在与患者初步接触的过程中进行了5分钟的简短评估,患者将其患病的经过进行了大致的描述。此时护士小张与患者之间的沟通层次属于
A.
交流感情
B.
沟通高峰
C.
一般性交谈
D.
陈述事实
E.
交流意见
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A.
紫花地丁
B.
钩藤
C.
穿心莲
D.
通草
E.
槲寄生
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【单选题】药用部位为带叶茎枝的药材是
A.
鱼腥草
B.
荆芥
C.
槲寄生
D.
蒲公英
E.
半枝莲
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【单选题】护士小张接待一位新入院的患者,在与患者初步接触过程中进行了5分钟的简短评估,患者将其患病经过进行了大致的描述,此时护士小张与患者之间的沟通层次属于
A.
一般性交谈
B.
陈述事实
C.
交流意见
D.
交流感情
E.
沟通高峰
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【单选题】下列哪些药材的药用部位为带叶茎枝()。
A.
麻黄
B.
荆芥
C.
槲寄生
D.
蒲公英
E.
紫花地丁
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【单选题】槲寄生的药用部位为:
A.
茎枝
B.
藤茎
C.
嫩枝
D.
带叶茎枝
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【单选题】根据下列选项,回答 59~62 题:
A.
紫花地丁
B.
麻黄
C.
穿心莲
D.
通草
E.
槲寄生 第 59 题 药用部位为全草的是( )。
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【单选题】槲寄生的药用部位为( )
A.
根
B.
草质茎
C.
肉质茎
D.
全草
E.
带叶茎枝
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【单选题】护士小张接待一位新入院的患者,在与患者初步接触的过程中进行了5分钟的简短评估,患者将其患病的经过进行了大致的描述。此时护士小张与患者之间的沟通层次属于( )。
A.
一般性交谈
B.
陈述事实
C.
交流意见
D.
交流感情
E.
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【单选题】护士小张接待一位新入院的患者,在与患者初步接触的过程中进行了5分钟的简短评估,患者将其患病的经过进行了大致的描述。此时护士小张与患者之间的沟通层次属于
A.
交流感情
B.
沟通高峰
C.
一般性交谈
D.
陈述事实
E.
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