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【单选题】
有A、B、C、D四种物质,已知它们能发生下列变化: ①A 2 + +B===B 2 + +A      ②A 2 + +C===C 2 + +A ③B 2 + +C===C 2 + +B      ④C 2 + +D===D 2 + +C 由此可推知,各物质的氧化性、还原性强弱顺序正确的是(  ) ①氧化性:A 2 + >B 2 + >C 2 + >D 2 + ②氧化性:D 2 + >C 2 + >B 2 + >A 2 + ③还原性:A>B>C>D ④还原性:D>C>B>A
A.
①③             
B.
②③         
C.
②④           
D.
①④
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参考答案:
参考解析:
知识点:
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】有三位分别来自中国、的老师教学生画苹果。中国老师走进教室说:“同学们,上一节美术课,我们学习了画水杯,这一节课我们学习画苹果。大家先观察我是怎样画的。注意,先画一个正方形,注意,这个正方形要画的轻一些,因为最后要擦掉……好了,老师画完了。现在请大家拿出美术本开始画,注意我是怎样画成的。”——中国学生一次就画出了最像苹果的“苹果”。 日本老师手拿着一个苹果走进教室:“同学们,这是什么?……...
【简答题】阅读下面材料,回答问题。 有三位分别来自中国、的老师教学生画苹果。 中国老师走进教室说:“同学们,上一节美术课,我们学习了画水杯,这一节课我们学习画苹果。大家先观察我是怎样画的。注意,先画一个正方形,注意,这个正方形要画的轻一些,因为最后要擦掉……好了,老师画完了。现在请大家拿出美术本开始画,注意我是怎样画成的。”——中国学生一次就画出了最像苹果的“苹果”。 日本老师手拿着一个苹果走进教...
【单选题】根据材料,回答下列各题。 有三位分别来自中国、日本和美国的老师教孩子画苹果。 中国老师走进教室说:“同学们,上一节美术课,我们学习了画水杯,这一节课我们学习画苹果。大家先观察我是怎样画的。注意,先画一个正方形,注意,这个正方形要画的轻一些,因为最后要擦掉……好了,老师画完了。现在请大家拿出美术本开始画,注意我是怎样画成的。”一一中国学生一次就画出了最像苹果的“苹果”。 日本老师手拿着一个苹果走进教...
A.
中国
B.
日本
C.
美国
D.
不知道
【单选题】技术转让费属于 ( )中。
A.
直接费
B.
间接费
C.
直接费
D.
其他直接费
【简答题】This explains the _____ such as......
【单选题】This explains why even our most effective efforts to move people into jobs seem never to the welfare rolls.
A.
squeeze
B.
shrink
C.
descend
D.
decrease
【单选题】对咽鼓管的描述错误的是:
A.
是连通鼓室与咽部的通道
B.
是中耳的-部分
C.
是维持鼓室内外压力平衡的通道
D.
管壁的粘膜与鼓室的粘膜互不相续
E.
小儿咽鼓管短直易逆行感染
【单选题】咽鼓管的描述中错误的是
A.
咽鼓管连通鼻咽部与鼓室,长 3.5 ~ 4.0cm
B.
咽鼓管使鼓室的气压与外界的大气压相等,以保持鼓膜内、外的压力平衡
C.
咽鼓管前内侧为软骨部,约占咽鼓管长度的 2/3
D.
咽鼓管后外侧的软骨部,约占咽鼓管长度的 2/3
【单选题】对咽鼓管的描述错误的是:
A.
是连通鼓室和鼻咽部的通道
B.
是中耳的一部分
C.
通常处于开放状态
D.
管壁的粘膜和鼓室的粘膜相延续
E.
可维持鼓膜内、外的压力平衡
【单选题】案例中,美国老师等学生吃掉苹果以后,才让学生画苹果。那么在画苹果的过程中, 学生运用最多的是( )。
A.
再造想象
B.
思维
C.
感觉
D.
知觉
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