A.
同伴关系是指在相互竞争的目标下,以平等地位的精神持续交往。
B.
动机气氛是由教师对学生目标的评价和奖励的过程、所要完成的任务结构以及参加者彼此的关系所决定,它包括两类动机气氛,即学习气氛和表现气氛。
C.
美国心理学家李克特将领导方式分为四类:剥削式的集权领导、参与式的集权领导、协商式的民主领导与慈善式的民主领导。
D.
团体凝聚力可以分为任务凝聚力和社交凝聚力(社会凝聚力)。任务凝聚力是指团体成员团结一致为实现某一目标而付出努力的程度。社交凝聚力是指团体成员彼此相互欣赏,并愿意成员团队中的一员的程度。