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【简答题】
某教师在上《生命生命》时,在阅读教学过程中有这样一个片段: 师:小朋友,现在请你们把第二段中自己认为最美的句子读给大家听,把快乐与大家分享。好吗? 生1:我认为“冲破坚硬的外壳,在没有阳光……茁壮成长”这句话最令我感动! 师:为什么呢? 生1:我从“不屈向上,茁壮成长”可以感受到香瓜子对生命的渴望和顽强拼搏,所以我很感动! 生2:你说得真好,我同意你的意见,香瓜子在艰苦的环境下不屈不挠、茁壮成长,的确令我们感动。 生3:你们得有理,但我要给你们补充一点,“那小小的种子里包含着一种多么强的生命力啊!”这句话也将香瓜子对生命的渴望表现得淋漓尽致! 师:同学们,你们,能从不同的角度体会到了生命的珍贵和香瓜子对生命的渴望。那谁能用朗读的形式来表现香瓜子对生命的渴望呢?(一学生朗读) 生1:你读得真不错,我也想读一读。 师:你们俩读得真好,让老师感受到了香瓜子对生命的渴望! 生2:老师,他们读得语气很美,我仿佛看到了香瓜子在恶劣的环境下成长的画面,我想和他们比一比。 生3:你的朗读水平进步了许多,把句子中的几个重点词语读出不同语气了。 师:同学们不但读得好,而且评得也很到位,你们都很了不起!还有没有句子令你们感动呢? 生4:“即使它仅仅只活了几天”这句话也写得好。 师:你的眼力不错,我也认为这句话写得好,可好在哪里呢? 生4:我认为“即使”这词用得好。 师:为什么呀?说给大家听听。 生4:我说不清楚,可我就是觉得“即使”用得好。 师:说不清楚是正常的,你能觉察到“即使”用得好,就已经非常了不起了。大家想一想,“即使”词还可以换成别的什么词? 生:即便、虽然、纵使、就算、哪怕 师:你们的小脑子好灵活呀,词语那么丰富!自己用心读一读,体会一下。你们还觉得写得好的有哪些词呢? 生:“仅仅”这个词也用得好!(就这样你来我往的,下课的铃声响了) 这是一则教学案例,请进行简要分析。
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】目前实际使用的船用油水分离器绝大多数采用重力分离法,再通过______式结构。 I.聚结;II.过滤;III.吸附。
A.
Ⅰ或Ⅱ
B.
Ⅰ或Ⅲ
C.
Ⅱ或Ⅲ
D.
Ⅰ或Ⅱ或Ⅲ
【判断题】我国的银保产品分为寿险市场银保产品和财险市场银保产品两大类。
A.
正确
B.
错误
【单选题】目前实际使用的船用油水分离器绝大多数采用重力分离法,再通过______等方法成为组合式结构。Ⅰ、聚结;Ⅱ、过滤;Ⅲ、吸附。
A.
Ⅰ或Ⅱ
B.
Ⅰ或Ⅲ
C.
Ⅱ或Ⅲ
D.
Ⅰ或Ⅱ或Ⅲ
【单选题】目前实际使用的船用油水分离器绝大多数采用重力分离法,再通过 等方法成为组合式结构。1聚结2过滤3吸附
A.
①或②
B.
①或⑧
C.
②或③
D.
①或②或③
【单选题】观察真菌时你所采用的是( )制片观察的。
A.
简单染色
B.
革兰氏染色
C.
印片法
D.
水浸片
【多选题】汽车轴距设计的越短,会影响( )
A.
长度越长
B.
质量越小
C.
最小转弯半径越小
D.
纵向通过半径越小
【单选题】目前实际使用的船用油水分离器绝大多数采用重力分离法,再通过 等方法成为组合式结构。 I.聚结;II.过滤;III.吸附。
A.
I或Ⅱ
B.
Ⅱ或Ⅲ
C.
II或Ⅲ
D.
I或II或III
【多选题】生物调节器的原设设计者认为
A.
I类错he是因为舌功能比颊肌功能弱,因而牙弓宽度发育不足,牙列拥挤
B.
II类错he是舌位置靠后的结果
C.
II类错he是因为舌位置靠前
D.
唇的封闭是生长潜力自由发展的前提,唇功能异常生长将受阻
E.
颊功能异常引起错he
【单选题】目前实际使用的船用油水分离器绝大多数采用重力分离法,再通过______等方法成为组合式结构。
A.
聚结; Ⅱ、过滤; Ⅲ、吸附。
B.
Ⅰ或Ⅱ
C.
Ⅰ或Ⅲ
D.
Ⅱ或Ⅲ
E.
Ⅰ或Ⅱ或Ⅲ
【单选题】目前实际使用的船用油水分离器绝大多数采用重力分离法,再通过______等方法成为组合式结构。I、聚结; II、过滤; III、吸附。
A.
Ⅰ或Ⅱ
B.
Ⅰ或Ⅲ
C.
Ⅱ或Ⅲ
D.
Ⅰ或Ⅱ或Ⅲ
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