皮皮学，免费搜题
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【单选题】
( )与幼儿身心发展规律和特征是制定幼儿园教育目标的主要依据
A.
家长要求
B.
政府
C.
社会需求
D.
教育机构
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】将JS7-A系列断电延时型时间继电器的电磁机构旋出固定螺钉后翻转（ ）安装，即可得到通电延时型时间继电器。
A.
360°
B.
180°
C.
90°
D.
60°
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【单选题】关于“压力与适应”学说的解释，下列哪项是错误的（）
A.
适应是应对行为的最终目标
B.
压力是身体对任何需要做出非特异性反应的一个过程
C.
多种压力源可导致一种压力反应
D.
适应是所有生物的特征
E.
人们面临压力时，给人造成不利影响
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【单选题】关于“压力与适应”学说的解释，下列哪一项是错误的
A.
.压力是身体对任何需求做出的非特异性反应的一个过程
B.
.多种压力源可导致一种压力反应
C.
.人们面临压力时，给人造成不利影响
D.
.适应是应对行为的最终目标
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【单选题】S7-200系列PLC断电延时定时器TOF,IN端上升沿时,定时器的位为( ),断电延时时间到,定时器的位为( )
A.
0,0
B.
0,1
C.
1,1
D.
1,0
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【单选题】将JS7-□A系列断电延时型时间继电器的电磁系统选出固定螺钉后反转 安装,即可得到通电延时型时间继电器。
A.
360°
B.
180°
C.
90°
D.
60°
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【单选题】将JS7-A系列断电延时型时间继电器的电磁机构旋出固定螺钉后反转（ ）安装，即可得到通电延时型时间继电器。
A.
360 °
B.
180°
C.
90°
D.
60°
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【单选题】人的失败、失意、失恋、失分有许多原因，但有一个很常见的原因则是说话不注意自己的身份与对方的身份，常常造成隔阂，造成误会，造成不良效果，令人十分后悔与不安。于是，有的人干脆下定决心，准备戒口、守嘴，免得祸从口出。有的人被搞得神经紧张，一紧张便不知如何表达，往往词不达意，张冠李戴。 对这段文字意在说明( )
A.
说话不当很不好但不能因此不敢说话
B.
说话不注意分寸危害很大
C.
祸从口出告诉我们要少说话多做事
D.
不成功有很多种原因
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【单选题】关于“压力与适应”学说的解释,下列哪项是错误的( )。 A适应是应对行为的最终目标 B压力是身体对任何需要做出非特异性反应的一个过程 C多种压力源可导致一种压力反应 D人们面临压力时,会给人造成不利影响
A.
适应是应对行为的最终目标
B.
压力是身体对任何需要做出非特异性反应的一个过程
C.
多种压力源可导致一种压力反应
D.
人们面临压力时，会给人造成不利影响
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【多选题】李自成失败的原因有( )
A.
忽略敌人
B.
不讲政策
C.
脱离群众
D.
劫掠地主
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【单选题】关于“压力与适应”学说的解释,下列哪项是错误的( )
A.
适应是所有生物的特征
B.
多种压力源可导致一种压力反应
C.
压力给人造成不利影响
D.
适应是对行为的最终目标
E.
压力是身体对任何需要做出非特异性反应的一个过程
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【单选题】将JS7-A系列断电延时型时间继电器的电磁机构旋出固定螺钉后翻转（ ）安装，即可得到通电延时型时间继电器。
A.
360°
B.
180°
C.
90°
D.
60°
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【单选题】关于“压力与适应”学说的解释，下列哪项是错误的（）
A.
适应是应对行为的最终目标
B.
压力是身体对任何需要做出非特异性反应的一个过程
C.
多种压力源可导致一种压力反应
D.
适应是所有生物的特征
E.
人们面临压力时，给人造成不利影响
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【单选题】关于“压力与适应”学说的解释，下列哪一项是错误的
A.
.压力是身体对任何需求做出的非特异性反应的一个过程
B.
.多种压力源可导致一种压力反应
C.
.人们面临压力时，给人造成不利影响
D.
.适应是应对行为的最终目标
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【单选题】S7-200系列PLC断电延时定时器TOF,IN端上升沿时,定时器的位为( ),断电延时时间到,定时器的位为( )
A.
0,0
B.
0,1
C.
1,1
D.
1,0
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【单选题】将JS7-□A系列断电延时型时间继电器的电磁系统选出固定螺钉后反转 安装,即可得到通电延时型时间继电器。
A.
360°
B.
180°
C.
90°
D.
60°
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【单选题】将JS7-A系列断电延时型时间继电器的电磁机构旋出固定螺钉后反转（ ）安装，即可得到通电延时型时间继电器。
A.
360 °
B.
180°
C.
90°
D.
60°
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【单选题】人的失败、失意、失恋、失分有许多原因，但有一个很常见的原因则是说话不注意自己的身份与对方的身份，常常造成隔阂，造成误会，造成不良效果，令人十分后悔与不安。于是，有的人干脆下定决心，准备戒口、守嘴，免得祸从口出。有的人被搞得神经紧张，一紧张便不知如何表达，往往词不达意，张冠李戴。 对这段文字意在说明( )
A.
说话不当很不好但不能因此不敢说话
B.
说话不注意分寸危害很大
C.
祸从口出告诉我们要少说话多做事
D.
不成功有很多种原因
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【单选题】关于“压力与适应”学说的解释,下列哪项是错误的( )。 A适应是应对行为的最终目标 B压力是身体对任何需要做出非特异性反应的一个过程 C多种压力源可导致一种压力反应 D人们面临压力时,会给人造成不利影响
A.
适应是应对行为的最终目标
B.
压力是身体对任何需要做出非特异性反应的一个过程
C.
多种压力源可导致一种压力反应
D.
人们面临压力时，会给人造成不利影响
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A.
忽略敌人
B.
不讲政策
C.
脱离群众
D.
劫掠地主
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适应是所有生物的特征
B.
多种压力源可导致一种压力反应
C.
压力给人造成不利影响
D.
适应是对行为的最终目标
E.
压力是身体对任何需要做出非特异性反应的一个过程
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