小奇是湖南实验中学的一名寄宿生，学习了细菌和真菌的分布之后，他和室友一直在思考一些问题：寝室的空气中有细菌和真菌吗？干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较，哪里的空气中细菌和真菌多一些？为了探究这个问题，小奇同学设计了如下的实验方案： 步  骤 A B C 第一步 配制好3组相同的培养基，分别标上A、B、C。 第二步 将所有培养基进行高温灭菌。 第三步 ① ② 不做任何处理 第四步 将所有培养基放于30℃的恒温培养箱中培养。 第五步 观察实验结果(菌落情况、菌落数目)并进行记录 （1）表格中①处的操作方法为将A组培养皿，打开后在干净整洁的寝室内放置5~10分钟，则②处应为 （2）步骤三中对A培养皿的处理方法属于细菌真菌培养中的 过程。 （3）将所有培养基进行高温灭菌的目的是： 。 （4）在三组培养基中，起对照作用的是： 。 （5）若A培养基中菌落明显比B培养基中的菌落 ，则说明干净整洁寝室的空气中的细菌和真菌比潮湿脏乱寝室中的少。