（攀枝花非课改） 阅读《〈〉二章》，完成8-10小题（6分，每小题2分） 得道多助,失道寡助 天时不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。 城非不，不深也，兵革非不也，非不多也；委而去之，是地利不如人和也。 故曰，不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，矣。 生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，吾举于士，举，百里。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，所不能。 人恒过，然后能改；困于心，虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。 8、 下列加点的实词解释错误的一项是 A 、不以封疆之界    域：区域、地域 B 、寡助之至，亲戚畔之  畔：通“叛”  背叛 C 、举于版筑之间    举：被选拔，被起用 D 、必先苦其心志        苦：使……受苦 9 、下列四组虚词意义和用法相同的一项是 10 、选择对文章意思理解不正确的一项 A 、《得道多助，失道寡助》一文作者强调了在治理国家中施行仁政的重要性。 B 、《得道多助，失道寡助》一文论证了“天时不如地利，地利不如人和”这一中心论点。 C 、遭腐《史记》的，幼年丧父发奋读书的，身残志坚的等三人的故事不能证明“生于忧患”的道理。 D 、《生于忧患，死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理：苦难是对人生的一种磨练，我们只有战胜苦难，取得成功。 ）