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举一反三
【多选题】据医学史料记载,17世纪20年代,英国有位医生给一位生命垂危的青年输羊血,奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效,结果造成大量受血者死亡,输血医疗手段便被禁止。19世纪80年代,北美洲医生给一位濒临死亡的产妇输人血,产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热,却带来惊人的死亡率。直到1901年,维也纳医生莱茵茨坦发现人类的血型系统,才打开了科学输血的大门。从“输羊血到输人血”的事例,说明人的认识...
A.
认识具有反复性
B.
认识具有无限性
C.
认识具有上升性
D.
认识事物可以一次完成
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【单选题】胸内负压形成的主要原因
A.
肺回缩力
B.
肺泡表面张力
C.
胸廓弹性助力
D.
吸气肌收缩
E.
胸膜腔浆液的内聚力
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【单选题】高斯证明代数基本定理,共给出了几种证明?
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
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【简答题】组成蛋白质的氨基酸元素组成、结构与种类 2 . 蛋白质的合成及其结构、功能的多样性 (1) 二肽的形成过程 1 过程 a : 脱水缩合 ,物质 b : 二肽 ,结构 c : 肽键 。 2 H 2 O 中 H 来源于 氨基和羧基 ; O 来源于 羧基 。 (2) 蛋白质的形成过程 氨基酸 脱水缩合形成多肽链 一或数条多肽链盘曲、折叠形成蛋白质 3 . 蛋白质结构与功能的多样性 ■ 助学巧记 巧用 “...
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【单选题】胸内负压形成的主要原因
A.
肺的回缩力
B.
无效腔的存在
C.
气道阻力
D.
吸气肌收缩
E.
胸廓的弹性
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【单选题】纳税人新购置车辆使用的，其车船使用税的纳税义务发生时间为( )。
A.
购置使用的当月起
B.
购置使用的次月起
C.
购置使用的当年起
D.
购置使用的次年起
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【多选题】据医学史料记载,17世纪20年代,英国有位医生给一位生命垂危的青年输羊血,奇迹般地挽 救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效,结果造成大量受血者死亡,输血医疗手段便被禁止。 19世纪80年代,北美洲医生给一位频临死亡的产妇输人血,产妇起死回生。医学界再次掀起 输血医疗热,却带来惊人的死亡率。直到1901年,维也纳医生莱茵茨坦发现令人的血型系 统,才打开了科学输血的大门。从“输羊血到输人血”的事例,说明...
A.
认识具有反复性
B.
认识具有无限性
C.
认识具有上升性
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认识事物可以一次完成
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【多选题】据医学史料记载,17世纪20年代,英国有位医生给一位生命垂危的青年输羊血,奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效,结果造成大量受血者死亡,输血医疗手段便被禁止。19世纪80年代,北美洲医生给一位频临死亡的产妇输人血,产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热,却带来惊人的死亡率。直到1901年,维也纳医生莱茵茨坦发现人的血型系统,才打开了科学输血的大门。从“输羊血到输人血”的事例,说明人的认识是...
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【多选题】据医学史记载,17世纪20年代,英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊奶,奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效结果造成大量受血者死亡,输血医疗手段便被禁止使用。19世纪80年代,北美洲的医生给一位灏临死亡的产妇输人血,产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热,却又带来惊人的死亡。直到1901年维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统,才打开了科学输血的大门。上述材料给我们的认识论启示有( )。
A.
实践是认识的来源
B.
实践是认识发展的动力
C.
实践是检验认识的标准
D.
实践是认识的根本目的
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【多选题】据医学史料记载,17世纪20年代,英国有位医生给一位生命垂危的青年输羊血,奇迹般地救了该青年的生命,其他医生纷纷仿效,结果造成大量受血者死亡,输血医疗手段便被禁止19世纪80年代,北美洲医生给一位颜临死亡的产妇输人血,产妇起死回生,医学界再次起输血医疗热,却带来惊人的死亡率,直到1901年,维也纳医生莱因茨坦发现人类的血型系统,才打开了科学输血的大门。从“输羊血到输人血”的事例,说明人的认识是一个...
A.
认识具有反复性
B.
认识具有无限性
C.
认识具有上升性
D.
识事物可以一次完成
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肺泡表面张力
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胸廓弹性助力
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吸气肌收缩
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胸膜腔浆液的内聚力
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1
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无效腔的存在
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吸气肌收缩
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胸廓的弹性
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购置使用的次年起
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【多选题】据医学史记载,17世纪20年代,英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊奶,奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效结果造成大量受血者死亡,输血医疗手段便被禁止使用。19世纪80年代,北美洲的医生给一位灏临死亡的产妇输人血,产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热,却又带来惊人的死亡。直到1901年维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统,才打开了科学输血的大门。上述材料给我们的认识论启示有( )。
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