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【简答题】
为什么学校教育在人的身心发展中起主导作用?如何起作用?
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】对不良行为予以可控的痛苦、不适等刺激,使不当行为与恐惧或不愉快等体验发生联系,从而达到纠正不良行为的目的,属于( )
A.
消除法
B.
惩罚法
C.
阳性强化法
D.
暂时隔离法
E.
示范法
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【判断题】S1核酸酶只对单链起作用，对双链不起作用。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】对不良行为予以可控的痛苦、不适等刺激,使不当行为与恐惧或不愉快等体验发生联系,从而达到纠正不良行为的目的,属于
A.
消除法
B.
阳性强化法
C.
惩罚法
D.
暂时隔离法
E.
示范法
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【单选题】生殖毒性的毒代动力学研究不包括
A.
生殖毒性试验
B.
遗传毒性试验
C.
致畸敏感期毒性试验
D.
围生期毒性试验
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【判断题】背阔肌和胸大肌在近固定时,其收缩可使上臂内收内旋,同时带动肩胛骨间接其下掣及内收。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】阀门型号可分为六个单元，每个单元都具有一定的意义，其中第六单元表示（）。
A.
驱动形式
B.
阀门类别
C.
阀体材料
D.
公称压力
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【判断题】乘客向工作人员反映AVM充值不成功时,工作人员需询问乘客投入金额,与AVM交易记录提示金额一致时,可在BOM上为乘客充值。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】S1核酸酶只对单链起作用,对双链不起作用。A. √ B. ×
A.
正确
B.
错误
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【单选题】广告高空作业在攀爬作业或脚手架、桁架上作业时保险带应()。
A.
低挂高用
B.
高挂低用
C.
平挂平用
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【多选题】一般生殖毒性试验的观察内容有（）。
A.
雄性的特征和生育力
B.
雌性的交配力及受孕率
C.
死胎、活胎数
D.
胎仔外观、内脏、骨骼的变化
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消除法
B.
惩罚法
C.
阳性强化法
D.
暂时隔离法
E.
示范法
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【判断题】S1核酸酶只对单链起作用，对双链不起作用。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】对不良行为予以可控的痛苦、不适等刺激,使不当行为与恐惧或不愉快等体验发生联系,从而达到纠正不良行为的目的,属于
A.
消除法
B.
阳性强化法
C.
惩罚法
D.
暂时隔离法
E.
示范法
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【单选题】生殖毒性的毒代动力学研究不包括
A.
生殖毒性试验
B.
遗传毒性试验
C.
致畸敏感期毒性试验
D.
围生期毒性试验
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【判断题】背阔肌和胸大肌在近固定时,其收缩可使上臂内收内旋,同时带动肩胛骨间接其下掣及内收。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】阀门型号可分为六个单元，每个单元都具有一定的意义，其中第六单元表示（）。
A.
驱动形式
B.
阀门类别
C.
阀体材料
D.
公称压力
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【判断题】乘客向工作人员反映AVM充值不成功时,工作人员需询问乘客投入金额,与AVM交易记录提示金额一致时,可在BOM上为乘客充值。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】S1核酸酶只对单链起作用,对双链不起作用。A. √ B. ×
A.
正确
B.
错误
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【单选题】广告高空作业在攀爬作业或脚手架、桁架上作业时保险带应()。
A.
低挂高用
B.
高挂低用
C.
平挂平用
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【多选题】一般生殖毒性试验的观察内容有（）。
A.
雄性的特征和生育力
B.
雌性的交配力及受孕率
C.
死胎、活胎数
D.
胎仔外观、内脏、骨骼的变化
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