皮皮学，免费搜题
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【单选题】
侵蚀性葡萄胎的诊断标准正确的是A.
侵入子宫肌层,滋养细胞高度增生
B.
子宫肌层及子宫以外转移的切片中可见到绒毛或
C.
的退变痕迹
D.
肉眼可见多量细小水泡组织
E.
伴有肺内及阴道转移
F.
葡萄胎清宫6以后,血hCG持续不降至正常水平
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下面属于扩散信息被接受或拒绝的因素是（）。
A.
潜在采用者采用创新的一般倾向或他是否富有创新精神
B.
创新是否和社会、经济以及实际采用者心理特征一致
C.
实际采用者采用创新的一般倾向或他是否富有创新精神
D.
潜在采用者是否具有企鹅效用
【多选题】多重继承在概念上是比较直接,也是真实世界的体现;然而在实际使用时却要非常谨慎,下面关于多重继承说法正确的有哪些?( )
A.
由于继承多个父类，子类经常存在命名冲突
B.
多重继承不会增加任何系统的复杂程度
C.
有些编程语言不支持多重继承的实现
D.
UML 语言 支持多重继承的建模
【多选题】有关静定结构的说法正确的是( )。
A.
静定结构是几何不变体系且没有多余约束。
B.
静定结构是几何不变体系且有多余约束。
C.
静定结构全部的支座反力和内力可由平衡方程求解。
D.
静定结构由平衡方程不能求解出全部的支座反力和内力。
【单选题】下列操作中,不能将常用程序锁定到任务栏的是( )。
A.
在“开始”菜单中选择常用程序，拖到任务栏
B.
在“开始”菜单的常用程序上右击，选择“锁定到任务栏”命令
C.
在桌面的常用程序快捷方式上右击，选择将其发送至任务栏
D.
右击任务栏中的程序图标，选择“将此程序锁定到任务栏”命令
【单选题】对于人美版初中《美化生活的装饰布》这堂课，下列三维目标的表述不正确的是( )。
A.
了解二方连续纹样和四方连续纹样，并能够设计出一个二方连续或四方连续纹样的作品。
B.
学生能够通过本堂课的学习美化中国，美化全世界。
C.
感受创意在生活中的应用，体会物以致用的思想。
D.
通过欣赏、归类、自主探究的方式，提高图形排列组合能力。
【单选题】下列操作中,不能将常用程序锁定到任务栏的是()
A.
在“开始”菜单中选择常用程序，拖动到任务栏
B.
在“开始”菜单的常用程序上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“锁定到任务栏命令
C.
在桌面的常用程序快捷方式上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中将其发送至任务栏
D.
用鼠标右键单击任务栏中的程序图标，在弹出的快捷菜单中选择“将此程序销定到任务栏”命令
【单选题】对于《美化生活的装饰布》这堂课，下列三维目标的表述不正确的是( )。
A.
了解二方连续纹样和四方连续纹样，并能够设计出一个二方连续或四方连续纹样的作品。
B.
学生能够通过本堂课的学习美化中国，美化全世界。
C.
感受创意在生活中的应用，体会物以致用的思想。
D.
通过欣赏、归类、自主探究的方式，提高图形排列组合能力。
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