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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】“艺术”一词对应的拉丁文单词是什么?
A.
tekhne
B.
art
C.
ars
D.
arte
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【单选题】(真题2012-S82) 患者,男,70岁,2天前因急性阑尾炎行阑尾切除术,现诉腹胀,未排气、排便,下列护理措施错误的是
A.
评估患者腹胀情况
B.
给予阿托品肌注
C.
鼓励患者床上多翻身
D.
必要时给予肛管排气
E.
鼓励患者下地活动
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【单选题】蠕虫和传统计算机病毒的区别主要体现在()上。
A.
存在形式
B.
传染机制
C.
传染目标
D.
破坏方式
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【单选题】蠕虫和传统计算机病毒的区别主要体现在()上。
A.
存在形式
B.
传染机制
C.
传染目标
D.
破坏方式
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【单选题】蠕虫和从传统计算机病毒的区别主要体现在( )上
A.
存在形式
B.
传染机制
C.
传染目标
D.
破坏方式
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【单选题】蠕虫和传统计算机病毒的区别主要体现在（）。
A.
存在形式
B.
传染机制
C.
传染目标
D.
破坏方式
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【简答题】阐述木兰科与毛茛科的异同?
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【单选题】(真题2012-S82)患者,男,70岁,2天前因急性阑尾炎行阑尾切除术,现诉腹胀,未排气、排便,下列护理措施错误的是
A.
评估患者腹胀情况
B.
肌注阿托品
C.
鼓励患者床上多翻身
D.
必要时给予肛管排气
E.
鼓励患者下地活动
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【单选题】“艺术”一词对应的拉丁文单词是（）。
A.
tekhne
B.
art
C.
ars
D.
arte
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【多选题】每一笔分录都包括( )
A.
会计科目
B.
记账方向
C.
金额
D.
对应关系
E.
试算平衡
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A.
tekhne
B.
art
C.
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A.
评估患者腹胀情况
B.
给予阿托品肌注
C.
鼓励患者床上多翻身
D.
必要时给予肛管排气
E.
鼓励患者下地活动
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【单选题】蠕虫和传统计算机病毒的区别主要体现在()上。
A.
存在形式
B.
传染机制
C.
传染目标
D.
破坏方式
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【单选题】蠕虫和传统计算机病毒的区别主要体现在()上。
A.
存在形式
B.
传染机制
C.
传染目标
D.
破坏方式
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【单选题】蠕虫和从传统计算机病毒的区别主要体现在( )上
A.
存在形式
B.
传染机制
C.
传染目标
D.
破坏方式
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【单选题】蠕虫和传统计算机病毒的区别主要体现在（）。
A.
存在形式
B.
传染机制
C.
传染目标
D.
破坏方式
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【简答题】阐述木兰科与毛茛科的异同?
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【单选题】(真题2012-S82)患者,男,70岁,2天前因急性阑尾炎行阑尾切除术,现诉腹胀,未排气、排便,下列护理措施错误的是
A.
评估患者腹胀情况
B.
肌注阿托品
C.
鼓励患者床上多翻身
D.
必要时给予肛管排气
E.
鼓励患者下地活动
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【单选题】“艺术”一词对应的拉丁文单词是（）。
A.
tekhne
B.
art
C.
ars
D.
arte
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【多选题】每一笔分录都包括( )
A.
会计科目
B.
记账方向
C.
金额
D.
对应关系
E.
试算平衡
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