皮皮学，免费搜题
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【单选题】
In writing, _______ will give students the opportunity to select from the list those useful ideas to be included in their writing and also to see how these ideas can be put together in a coherent or logical way to present a convincing argument.A.
brainstorming
B.
mapping
C.
outlining
D.
editing
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】美国脊髓灰质炎(小儿麻痹症)疫苗有两种：一种是含灭活病毒的注射版本，另一种是含有弱活性病毒的口服版本。科学家在使用过程中逐渐发现，后者在服用后病毒灭活前能传染给其他人，使被感染者的免疫系统得到强化。这个意外发现引起了世界卫生组织的高度重枧，雷克萨斯大学进化生物学专家詹妮斯·波尔表示，为确保弱活性育苗不使人致病，科学家们在设计育苗时希望育苗进入人体后，立即灭活，没有考虑其传播性，但如果我们改变设计思...
A.
目前的育苗并没有考虑让弱活性育苗具有传播性
B.
脊髓灰质炎疫苗的意外发现改变的育苗设计思路
C.
具有弱传播性的弱活性育苗比灭活疫苗更有效
D.
人们将来可以通过被传染的方式来接种疫苗
【简答题】编写程序1,完成后截图或拍照提交 (要求截图中有源代码及运行结果) 。 两数交换:编写程序,输入两个整数给变量 x 和 y ,然后输出 x 和 y ,交换 x 和 y 的值,最后再输出x和y以验证两个变量中的数据是否正确地进行了交换。请根据流程图编写代码,运行示例如下图所示( 与案例 4 算法一致,只是输出结果略有不同 )。(源文件 c3_1.c )
【单选题】给出以下代码: s = 'an apple a day' def split(s): return s.split('a') print(s.split()) 上述代码的运行结果是()
A.
['','n','pple','d','y']
B.
['an','appple','a','day']
C.
在函数定义的时候报错
D.
在最后一行报错
【单选题】给出以下代码：s='an apple a day'def split(s):return s.split('a')print(s.split())上述代码的运行结果是（）
A.
['', 'n', 'pple', 'd', 'y']
B.
['an', 'apple', 'a', 'day']
C.
在函数定义时报错
D.
在最后一行报错
【单选题】关于预防口腔医学描述哪项是正确的
A.
以研究人群的集体预防措施为主要对象
B.
以研究个人预防保健方法为基本要素
C.
通过研究，发现并掌握口腔疾病的发生和发展的规律
D.
促进整个社会口腔健康水平的提高
E.
以上均正确
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