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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】下列关于日常生活活动训练描述正确的是
A.
制订的康复目标应与患者的康复目标保持一致
B.
设计的活动难度应比患者的能力稍高
C.
遵循反复实践的原则
D.
训练应与实际生活相结合
E.
在某些情况下，可应用自助具做辅助
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【单选题】下列关于日常生活活动训练的原则,不正确的是()
A.
E.最好在专门的训练室进行
B.
训练应与实际生活相结合
C.
遵循循序渐进、反复实践的原则
D.
设计的活动难度应比患者的能力稍高
E.
制订的康复目标应充分考虑患者个性化需求
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【单选题】数据库管理系统的工作不包括（）。
A.
定义数据库
B.
对已定义的数据库进行管理
C.
为定义的数据库提供操作系统
D.
数据通信
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【单选题】给“挨个、窗框、勉强、相似、暂时”注音，全部正确的一组是 ( ) 。
A.
āiɡè cuānɡkuànɡ miǎnqiǎnɡ xiānɡsì zhànshí
B.
āiɡè chuānɡkuànɡ miǎnqiǎnɡ xiānɡsì zhànshí
C.
āiɡè chuānɡkuànɡ miǎnqiǎnɡ xiānɡshì zànshí
D.
āiɡè chuānɡkuànɡ miǎnqiǎnɡ xiānɡsì zànshí
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【简答题】题目:选区的修改及编辑——选择菜单栏命令的运用 实例操作: 套索工具、选择菜单栏修改选区等命令制作切开的西瓜、气泡效果等; 选框工具、自由变换、移动工具、贴入等命令制作室内背景墙(合成简单海报如“防控疫情、抵抗病毒”)、“开门见山”效果等。 要求: 1、 不少于4张图片,需包含以上效果;具体图片图像不做要求(主要考查操作运用); 2、 A4大小,72像素。 3、拍清晰照片上传学习通。
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【单选题】根据产品的安全隐患、危害的严重程度,使用该产品可能引起暂时的或者可逆的健康危害可导致的药品召回划分为()
A.
一级召回
B.
二级召回
C.
三级召回
D.
四级召回
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【单选题】数据库管理系统的工作不包括 ( ) 。
A.
为定义的数据库提供操作系统
B.
对已定义的数据库进行管理
C.
定义数据库
D.
数据通信
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【单选题】中风病相对恢复期的治疗原则为：( )
A.
增强肌力耐力
B.
协调性的训练
C.
日常生活活动能力的培养
D.
以上都是
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【单选题】数据库管理系统的工作不包括
A.
定义数据库
B.
对已经定义的数据库进行管理
C.
为定义的数据库提供操作系统
D.
数据通信
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【多选题】下列关于日常生活活动能力训练的注意事项，描述正确的是
A.
训练前要评估病人的ADL的能力
B.
训练要按计划尽早开始，由易到难
C.
训练时保证病人安全是第一原则
D.
训练时要保证病人安全，尽可能给予病人较多的辅助
E.
经过训练仍无法独立完成ADL的病人，可借助辅助器具完成活动
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【多选题】下列关于日常生活活动训练描述正确的是
A.
制订的康复目标应与患者的康复目标保持一致
B.
设计的活动难度应比患者的能力稍高
C.
遵循反复实践的原则
D.
训练应与实际生活相结合
E.
在某些情况下，可应用自助具做辅助
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【单选题】下列关于日常生活活动训练的原则,不正确的是()
A.
E.最好在专门的训练室进行
B.
训练应与实际生活相结合
C.
遵循循序渐进、反复实践的原则
D.
设计的活动难度应比患者的能力稍高
E.
制订的康复目标应充分考虑患者个性化需求
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【单选题】数据库管理系统的工作不包括（）。
A.
定义数据库
B.
对已定义的数据库进行管理
C.
为定义的数据库提供操作系统
D.
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【单选题】给“挨个、窗框、勉强、相似、暂时”注音，全部正确的一组是 ( ) 。
A.
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B.
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C.
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D.
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【简答题】题目:选区的修改及编辑——选择菜单栏命令的运用 实例操作: 套索工具、选择菜单栏修改选区等命令制作切开的西瓜、气泡效果等; 选框工具、自由变换、移动工具、贴入等命令制作室内背景墙(合成简单海报如“防控疫情、抵抗病毒”)、“开门见山”效果等。 要求: 1、 不少于4张图片,需包含以上效果;具体图片图像不做要求(主要考查操作运用); 2、 A4大小,72像素。 3、拍清晰照片上传学习通。
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【单选题】根据产品的安全隐患、危害的严重程度,使用该产品可能引起暂时的或者可逆的健康危害可导致的药品召回划分为()
A.
一级召回
B.
二级召回
C.
三级召回
D.
四级召回
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【单选题】数据库管理系统的工作不包括 ( ) 。
A.
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B.
对已定义的数据库进行管理
C.
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【单选题】中风病相对恢复期的治疗原则为：( )
A.
增强肌力耐力
B.
协调性的训练
C.
日常生活活动能力的培养
D.
以上都是
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A.
定义数据库
B.
对已经定义的数据库进行管理
C.
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【多选题】下列关于日常生活活动能力训练的注意事项，描述正确的是
A.
训练前要评估病人的ADL的能力
B.
训练要按计划尽早开始，由易到难
C.
训练时保证病人安全是第一原则
D.
训练时要保证病人安全，尽可能给予病人较多的辅助
E.
经过训练仍无法独立完成ADL的病人，可借助辅助器具完成活动
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