皮皮学，免费搜题
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【单选题】
下列关于XML文档的描述中,正确的是
A.
XML文件只有格式良好，被浏览器解析
B.
XML文档必须符合DTD或Schema约束，被浏览器解析
C.
只有XML标准中定义的标记才能被浏览器解析
D.
只要XML文档的扩展名为xml就可以被浏览器解析
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】以下哪个不属于描述性流行病学
A.
横断面研究
B.
纵向研究
C.
常规资料分析
D.
病例-对照研究
查看完整题目与答案
【单选题】幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，他的思维类型属于（ ）
A.
直观动作思维
B.
抽象思维
C.
具体形象思维
D.
发散思维
查看完整题目与答案
【简答题】尚城公司从2011年度起采用备抵法核算坏账损失,按照应收账款账面余额的1%计提坏账准备。2011年年末,应收账款账面余额为300000元;2012年6月,确认应收A单位的账款3200元已无法收回;2012年10月,收回以前期间已作为坏账予以转销的B单位账款5000元。2012年年末,应收账款账面余额为360000元。 【要求】根据上列资料,编制该公司有关坏账准备的会计分录
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【单选题】关于中国古典园林的描述中，以下表述不正确的是（）。
A.
把全园划分为若干景区，景物布置主次分明
B.
道路多用直线和几何形式，树丛绿篱修剪整齐
C.
水面处理聚分不同，以聚为主以分为辅
D.
以假山创造峰峦环抱，洞壑幽深的意趣
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【单选题】幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，他的思维类型属于（ ）
A.
直观动作思维
B.
抽象思维
C.
具体形象思维
D.
发散思维
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【单选题】幼儿计算“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，呈现的思维形态属于（ ）
A.
直觉行动思维
B.
抽象思维
C.
形象思维
D.
发散思维
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【单选题】幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，他的思维种类属于（）。
A.
直觉行动思维
B.
抽象思维
C.
形象思维
D.
发散思维
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【判断题】幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个,还剩几个”时,他的思维种类属于形象思维
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】幼儿计算“5个苹果吃掉3个,还剩几个”时呈现的思维属于( )。
A.
直觉行动思维
B.
具体形象思维
C.
抽象逻辑思维
D.
发散思维
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【单选题】在灾害现场进行预栓分诊时,张力性气胸的伤员应标记为
A.
黑色
B.
红色
C.
黄色
D.
绿色
E.
蓝色
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相关题目：
【单选题】以下哪个不属于描述性流行病学
A.
横断面研究
B.
纵向研究
C.
常规资料分析
D.
病例-对照研究
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【单选题】幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，他的思维类型属于（ ）
A.
直观动作思维
B.
抽象思维
C.
具体形象思维
D.
发散思维
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【简答题】尚城公司从2011年度起采用备抵法核算坏账损失,按照应收账款账面余额的1%计提坏账准备。2011年年末,应收账款账面余额为300000元;2012年6月,确认应收A单位的账款3200元已无法收回;2012年10月,收回以前期间已作为坏账予以转销的B单位账款5000元。2012年年末,应收账款账面余额为360000元。 【要求】根据上列资料,编制该公司有关坏账准备的会计分录
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【单选题】关于中国古典园林的描述中，以下表述不正确的是（）。
A.
把全园划分为若干景区，景物布置主次分明
B.
道路多用直线和几何形式，树丛绿篱修剪整齐
C.
水面处理聚分不同，以聚为主以分为辅
D.
以假山创造峰峦环抱，洞壑幽深的意趣
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【单选题】幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，他的思维类型属于（ ）
A.
直观动作思维
B.
抽象思维
C.
具体形象思维
D.
发散思维
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【单选题】幼儿计算“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，呈现的思维形态属于（ ）
A.
直觉行动思维
B.
抽象思维
C.
形象思维
D.
发散思维
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【单选题】幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，他的思维种类属于（）。
A.
直觉行动思维
B.
抽象思维
C.
形象思维
D.
发散思维
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【判断题】幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个,还剩几个”时,他的思维种类属于形象思维
A.
正确
B.
错误
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【单选题】幼儿计算“5个苹果吃掉3个,还剩几个”时呈现的思维属于( )。
A.
直觉行动思维
B.
具体形象思维
C.
抽象逻辑思维
D.
发散思维
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【单选题】在灾害现场进行预栓分诊时,张力性气胸的伤员应标记为
A.
黑色
B.
红色
C.
黄色
D.
绿色
E.
蓝色
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