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【简答题】
某兴趣小组的学生根据Mg与CO 2 反应原理,推测钠也应能在CO 2 中燃烧。为了确定其生成产物并进行实验论证,请你参与以下探究过程。 (1)甲同学首先设计了实验室制取二氧化碳的三种发生装置,若选用碳酸氢钠分解制二氧化碳用装置是____(填装置序号“A”“B”或“C”,下同);若用石灰石与稀盐酸为原料,并能控制反应随时发生随时停止,最好用的装置是____。 (2)按实验要求,用下列装置进行实验(已知PdCl 2 溶液能被CO还原得到黑色的Pd),请完成下列问题 ①若装置6中有黑色沉淀,装置4中的残留固体(只有一种物质),加盐酸有能使石灰水变浑浊的气体放出,则钠与二氧化碳反应的化学方程式为_______________。 ②若装置6中溶液无明显现象,装置4中残留固体(有两种物质)加盐酸有能使石灰水变浑浊的气体放出,则钠与二氧化碳反应的化学方程式为_____________________。 (3)指导老师认为,不仅要检验残留固体中是否有碳酸钠,还要检验其中是否有C和Na 2 O。当确认钠充分反应后,请你设计一个简单实验来加以验证。可选用的药品有:蒸馏水、盐酸、NaOH溶液、BaCl 2 溶液、酚酞、品红。
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】某一贫困地区所估计的营养不良人数高达20%,然而有人认为这个比例实际上还要高,要检验该说法是否正确,则假设形式为( )
A.
H 0 :π≤0.2;H 1 :π>0.2
B.
H 0 :π=0.2;H 1 :π≠0.2
C.
H 0 :π≥0.2;H 1 :π<0.2< /div>
D.
H 0 :π<0.2;H 1 :π≥0.2
【多选题】在道德的功能系统中,最基本的功能是( )。
A.
道德的认识功能
B.
道德的调节功能
C.
道德的规范功能
D.
道德的导向功能
【多选题】在道德的功能系统中,最基本的功能是( )
A.
道德的认识功能
B.
道德的调节功能
C.
道德的规范功能
D.
道德的警示功能
【单选题】对整首词的理解赏析有误的一项是( )
A.
“当年万里觅封侯,匹马戍梁州。”,开头两句词人再现昔日满怀凌云壮志奔赴抗敌前线的勃勃英姿。“觅封侯”借典故写自己报效祖国,收拾旧河山的壮志。
B.
“关河梦断何处,尘暗旧貂裘。”中一个“暗”字将岁月的流逝,人事的消磨,化作灰尘堆积之暗淡画面,饱含惆怅之情。
C.
“胡未灭,鬓先秋,泪空流。”,这三句声调短促,说尽词人壮志难酬的苦闷。一个“空”字既写了词人内心的失望和痛苦,也写了对偏安东南一隅的小朝廷的不满和愤慨。
D.
“此生谁料,心在天山,身老沧洲。”,最后三句词人总结一生,在感慨个人不得志、不受赏识重用的同时,更表达了对祖国炽热的感情。
【单选题】鲁迅先生曾经写道:“《红楼梦》是中国许多人所知道,至少,是知道这名目的书。谁是作者和续者姑且勿论,单是命意,就因读者的眼光而有种种:经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事„„在我的眼下的宝玉,却看见他看见许多死亡”。从传播学的角度分析,这种对《红楼梦》的不同看法源于人们对信息的()。
A.
选择性注意
B.
选择性理解
C.
选择性记忆
D.
以上都是
【多选题】在道德的功能系统中,最基本的功能是
A.
认识功能
B.
规范功能
C.
调节功能
D.
辩护功能
【多选题】在道德的功能系统中,最基本的功能是(          )
A.
认识功能
B.
规范功能
C.
调节功能
D.
激励功能
E.
导向功能
【单选题】将系统作为一个重要的科学概念、从结构性的视角加以研究的学者是
A.
冯 • 贝塔朗芳
B.
谷德和麦克尔
C.
霍尔
D.
切克兰德
【单选题】对下列叙事手法解析有误的是___________
A.
”我要乘船下桃源县过洞庭湖,让爷爷满城打锣去叫我,点了灯笼火把去找我。“这是翠翠的语言描写,表现她天真纯洁的性格。
B.
”月光如银子,无处不可照极,山上竹篁在月光下变成一片黑色。身边草丛中,虫声繁密如落雨。间或不知道从什么地方,忽然会有一只草莺。“这是环境描写,为祖孙俩夜晚讲故事渲染安宁静谧的氛围。
C.
”爷爷,你说唱歌,我昨天就在梦里听到一种顶好听的歌声,又软又缠绵,我像跟着这声音到处飞。“这是翠翠的语言描写,表现她的纯洁天真,对爱情的朦胧的憧憬。
D.
”翠翠,若当真有谁来在对溪高崖上为你唱歌,你预备怎么样?“这是爷爷的语言描写,表现祖父对孙女爱情的关心。
【单选题】对下面这首词的理解与赏析,不恰当的是 南乡子·送述古 (宋)苏轼 回首乱山横,不见居人只见城。谁似临平山上塔,亭亭,迎客西来送客行。 归路晚风清,一枕初寒梦不成。今夜残灯斜照处,荧荧,秋雨晴时泪不晴。
A.
上阕写送别,从眼前实景写起,由景入情,景含情,景衬情,情景交融。
B.
下阕写别后,友人已去,情思绵绵,是别情的深化,是绝妙之笔。
C.
作者对送别和别后环境氛围的描绘颇见功力,将挚友深情表现得淋漓尽致。
D.
全词不用典故,不加藻饰,真情真景,堪称一篇豪放之作。
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