【单选题】通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是情境教学。( )
【简答题】甲公司对乙公司享有30万元的债权,乙公司应于2006年9月26日至9月30日的期间内对甲公司进行清偿;同时甲公司通过有效的债务承担,承担了丁公司对乙公司的20万元债务,应于2006年9月16日至9月25日的期间内对乙公司进行清偿。甲公司于2006年9月17日与丙公司签订书面协议,转让了甲公司对乙公司的30万元债权。9月18日,乙公司接到甲公司关于转让债权的通知后,即向丙公司主张20万元的抵销权。下...
【多选题】乙公司欠甲公司30万元,乙公司须在2000年9月30日清偿甲公司的债务,同时甲公司须在2000年9月20日清偿对乙公司的20万元货款。甲公司在同年9月18日与丙公司签订书面协议,转让其对乙公司的30万元债权。同年9月24日,乙公司接到甲公司关于转让债权的通知后,便主张20万元的抵销权。下列说法哪些是正确的( )。
A.
甲公司与丙公司之间的债权转让合同于9月24日生效
B.
乙公司接到债权转让通知后,即负有向丙公司清偿30万元的义务
D.
丙公司可以就30万元债务的清偿,要求甲公司和乙公司承担连带责任
【单选题】通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是发现教学。( )
【多选题】对于学生未经请假或者请假未经批准擅自离校,学校将依照不同情形给与处罚,下列叙述中不正确的是()
【判断题】写作教学中书信、请柬、请假条等的教学重点是教会学生正确的表达格式。( )
【判断题】质量检验是实施质量管理过程中的重要活动之一。