皮皮学，免费搜题
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【单选题】
认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调:
A.
先前经验对新的学习的影响
B.
事实情境对学习的价值
C.
社会互动是学习的决定因素
D.
师生关系对学习的促进
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】正极板活性物质比较疏松，机械强度低，把正极板夹在负极板中间，可以使其两侧放电均匀，保持正极板工作时不易因活性物质膨胀而变形，造成活性物质（）。
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【简答题】已知如图，在△ABC中,AB=AC, AD⊥BC，且AD=BC=4，若将此三角形沿 AD剪开成为两个三角形，在平面上将两个三角形拼成一个四边形，你能拼出所有不同形状的四边形吗？画出所拼图形的示意图(标出图中的直角)，并写出所拼四边形对角线的长(不要求写出计算过程，只写出结果).
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【单选题】已知计算工程预付款起扣点的公式为T＝P－M／N，其中N的含义是（ ）。
A.
工程预付款额
B.
承包工程价款总额
C.
主要材料及构件所占比重
D.
开始扣回预付款时累计完成工作量
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【单选题】右侧视束损伤可致（）。
A.
右眼视野全盲
B.
左眼视野全盲
C.
双眼右侧视野偏盲
D.
双眼左侧视野偏盲
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【判断题】正极板活性物质比较疏松，机械强度低，把正极板夹在负极板中间，可以使其两侧放电均匀，保持正极板工作时不易因活性物质膨胀而变形，造成活性物质脱落。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】( )有词作多首,《诉衷肠》中 “此生谁料,心在天山,身老沧州“,和他的爱国诗一样,感情激越。
A.
苏轼
B.
辛弃疾
C.
陆游
D.
杨万里
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【单选题】已知计算工程预付款起扣点的公式为T=P－M／N，其中N的含义是（ ）。
A.
工程预付款额
B.
承包工程价款总额
C.
主要材料及构件所占比重
D.
开始扣回预付款时累计完成的工作量
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【单选题】( )有词作多首,《诉衷肠》中 “此生谁料,心在天山,身老沧州“,和他的爱国诗一样,感情激越。
A.
苏轼
B.
辛弃疾
C.
陆游
D.
杨万里
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【单选题】已知计算工程预付款起扣点的公式为T=P-M／N，其中M的含义是( )。
A.
工程预付款总额
B.
承包工程价款总额
C.
主要材料及构件所占比重
D.
开始扣回预付款时累计完成工作量
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【简答题】三角形ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示． （1）画出将三角形ABC先向右平移一个单位长度，再向下平移一个单位长度得到的三角形A′B′C′，并写出A′，B′，C′的坐标． （2）在图中依次描出下列各点，并用线段按顺序把它们连接起来（2，-4）（2，-5）（3，-5）（3，-2）． （3）图中的三角形A′B′C′与你所画的折线组合成一个什么图形？
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相关题目：
【简答题】正极板活性物质比较疏松，机械强度低，把正极板夹在负极板中间，可以使其两侧放电均匀，保持正极板工作时不易因活性物质膨胀而变形，造成活性物质（）。
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【简答题】已知如图，在△ABC中,AB=AC, AD⊥BC，且AD=BC=4，若将此三角形沿 AD剪开成为两个三角形，在平面上将两个三角形拼成一个四边形，你能拼出所有不同形状的四边形吗？画出所拼图形的示意图(标出图中的直角)，并写出所拼四边形对角线的长(不要求写出计算过程，只写出结果).
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【单选题】已知计算工程预付款起扣点的公式为T＝P－M／N，其中N的含义是（ ）。
A.
工程预付款额
B.
承包工程价款总额
C.
主要材料及构件所占比重
D.
开始扣回预付款时累计完成工作量
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【单选题】右侧视束损伤可致（）。
A.
右眼视野全盲
B.
左眼视野全盲
C.
双眼右侧视野偏盲
D.
双眼左侧视野偏盲
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【判断题】正极板活性物质比较疏松，机械强度低，把正极板夹在负极板中间，可以使其两侧放电均匀，保持正极板工作时不易因活性物质膨胀而变形，造成活性物质脱落。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】( )有词作多首,《诉衷肠》中 “此生谁料,心在天山,身老沧州“,和他的爱国诗一样,感情激越。
A.
苏轼
B.
辛弃疾
C.
陆游
D.
杨万里
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【单选题】已知计算工程预付款起扣点的公式为T=P－M／N，其中N的含义是（ ）。
A.
工程预付款额
B.
承包工程价款总额
C.
主要材料及构件所占比重
D.
开始扣回预付款时累计完成的工作量
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【单选题】( )有词作多首,《诉衷肠》中 “此生谁料,心在天山,身老沧州“,和他的爱国诗一样,感情激越。
A.
苏轼
B.
辛弃疾
C.
陆游
D.
杨万里
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【单选题】已知计算工程预付款起扣点的公式为T=P-M／N，其中M的含义是( )。
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工程预付款总额
B.
承包工程价款总额
C.
主要材料及构件所占比重
D.
开始扣回预付款时累计完成工作量
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【简答题】三角形ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示． （1）画出将三角形ABC先向右平移一个单位长度，再向下平移一个单位长度得到的三角形A′B′C′，并写出A′，B′，C′的坐标． （2）在图中依次描出下列各点，并用线段按顺序把它们连接起来（2，-4）（2，-5）（3，-5）（3，-2）． （3）图中的三角形A′B′C′与你所画的折线组合成一个什么图形？
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