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【单选题】
A. Are there high jump and long jump ? B. Sure, I’d love to . C. What’s it ? D. Teachers of our school will have a basketball game against those of No.3 Middle School. E. When will the meet begin ? A: Hello,Everyone. I have something exciting to tell you. B: Great. _______21________ A: Our school will hold a sport meeting. B: ________22________. A: Next Friday. We only have one week to prepare for it. B: ________23_________. A: Yes,of course. The high jump and long jump are important part of the sports meet. B:Will there be basketball games during the meet? A: Sure,_______24_________ B: I hope our teachers will win. A: Me,too. Would you like to cheer them on? B: ________25________. 24____________
A.
B.
C.
D.
E.
E
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】马克思在一封信中写道:“世界历史也就带着很神秘的性质了,倘若‘偶然性’是不起作用的。这些偶然性的自身自然地归到一般发展的过程中去,同时为别的偶然性所补足。但是加速和推迟就非常有赖于这样的‘偶然性’,其中包括着那些一开始就站在运动前头的人物的性格的‘偶然情况’”。对马克思关于历史偶然性的解读正确的是()
A.
个人性格鲜明体现历史的偶然性
B.
偶然性是历史发展中的决定因素
C.
偶然性可以彻底改变历史的进程
D.
偶然事件增强了历史的神秘性质
【简答题】一定的历史观是对是非、善恶、美丑的评价体系的集中体现,历史是发展的、前进的,历史人物、事件终究会依其所起作用的性质和地位,而打上是非、美丑、善恶的烙印。______,把本来十分清楚的历史评价错误地颠倒过来,就会搞乱社会公众的道德评价体系。填入划横线部分最恰当的一项是 ( ) A.这种评价是主观的,但决不能说和客观没有一点关系 B. 这种评价是历史的,但决不能说和现实没有一点关系 C.这种评价是现实...
【简答题】衡量钢材强度的两个重要指标是____ 和____,也是设计中的重要依据。
【多选题】决定历史人物所起作用性质的是( )
A.
思想、行为是否符合社会发展规律
B.
思想、行为是否符合良心召唤
C.
思想、行为是否符合人民群众的意愿
D.
思想、行为是否符合天理
【多选题】( )是衡量钢材强度的两个重要指标
A.
屈服强度
B.
极限抗拉强度
C.
弹性极限
D.
弹性模量
【多选题】( )是衡量钢材强度的两个重要指标。
A.
屈服强度
B.
屈强比
C.
冲击韧性
D.
抗拉强度
E.
耐磨性
【简答题】衡量钢材强度的两个重要指标是__________和___________________。
【简答题】衡量钢材强度的两个重要指标是_______、________。
【单选题】一定的历史观是对是非、善恶、美丑的评价体系的集中体现,历史是发展的、前进的,历史人物,事件终究会依其所起作用的性质和地位,而打上是非、美丑、善恶的烙印,(),把本来十分清楚的历史评价错误地颠倒过来,就会搞乱社会公众的道德评价体系。填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.
这种评价是主观的,但决不能说和客观没有一点关系
B.
这种评价是历史的,但决不能说和现实没有一点关系
C.
这种评价是现实的,但决不能说和历史没有一点关系
D.
这种评价是客观的,但决不能说和主观没有一点关系
【单选题】奥尔波特的人格特征理论,分为三类,不包括项是:
A.
首要特征
B.
中心特征
C.
普通特征
D.
次要特征
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